斯坦福的创新力：来自世界一流大学的启示
《斯坦福的创新力：来自世界一流大学的启示》,作者:石毓智 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030537294。斯坦福大学是世界一流的标杆，该校21世纪获诺贝尔奖的人数在世界大学中名列第一。本书作者与1999年在斯坦福大学获得博士学位，并于2010年重回母校访学一年，试图根据自己的长期观察和调研，以斯坦福大学为重点，辅以对其他世界一流大学的思考，从教育理念、校园文化、师生追求等角度，深入剖
大学
大学学科建设模式研究
《大学学科建设模式研究》,作者:翟亚军著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030307101。本书采用历史研究法，以世界科学活动中心的转移时间为节点，梳理了大学和学科关系的历史演变历程，归纳出不同历史发展阶段学科建设模式的主要特征。采用定量研究和定性研究相结合的方法，选取美国30所大学作为世界一流大学学科建设模式的分析样本，从学院和学科两个层面对世界一流大学的学科建设模式
大学基本功能异化问题研究
《大学基本功能异化问题研究》,作者:万思志 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030559265。大学在长期发展中，其人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新等基本功能逐渐为人们所认识和揭示。随着大学的进一步发展，其基本功能的异化问题也愈发突出。 本书依据马克思的异化劳动理论，分别就大学的人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新等功能异化的判断标准、表现形式、各种原因等进行了深刻
大学科研育人机理研究
《大学科研育人机理研究》,作者:刘在洲等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030708243。本书基于“立德树人”的视角，追寻了大学科研育人的历史嬗变，分析了当下大学科研育人的现实境况，凝练了大学科研育人的时代内涵，揭示了大学科研育人的本质特征，阐述了大学科研育人的使命与价值，从多个角度探索了大学科研育人的机理，提出了大学科研育人的实现机制与育人路径。
世界一流大学与科研机构学科竞争力评价研究报告. 2009
《世界一流大学与科研机构学科竞争力评价研究报告. 2009》,作者:邱均平，杨瑞仙，丁敬达等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030250728。本书共分为理论研究、评价结果、数据分析与比较、世界一流大学及学科竞争力评价给我们的启示四个部分；公布了三类30个排行榜，分别是“世界大学科研竞争力排行榜”、“世界科研机构学科竞争力排行榜”和“世界大学科研竞争力基本指标排行榜”。
大学实用语文 : 人文素质拓展版
《大学实用语文 : 人文素质拓展版》,作者:钟露鑫，王宏民主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030253446。本书整合了文学与人生、文学与哲理、文学与历史、文学与科学、文学与自然、文学与艺术六大板块，并安排了口语表达和写作训练两个板块及强化听说读写语言能力的训练。
以德聚人 以文化人-西南医科大学附属中医医院人文故事
《以德聚人 以文化人-西南医科大学附属中医医院人文故事》,作者:杨思进 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030549112。本书通过描述西南医科大学附属中医医院医患之间的感人故事以及社会各界对医院发展的关注，旨在展示西南医科大学附属中医医院在人文关怀建设方面所取得的成就。每个故事讲述的对象除了患者、家属，还有努力践行医疗卫生职业精神的医生和悉心照顾患者的护士。他们恪守医护人员的职业道德
大学文科数学（第二版）
《大学文科数学（第二版）》,作者:云南大学数学系 编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030545671。 本书定位于普通高等学校文科类相关专业，主旨是让读者体会数学之美和培养一定的数学思维能力. 通过学习较为简单的高等数学知识, 使读者领悟数学的抽象思维能力和逻辑思维能力，以及利用高等数学解决实际问题的能力. 为了让文科学生也爱上数学，首先得让他们明白数学有什么用，数
