大城市边缘区域的产业与城乡空间优化研究
《大城市边缘区域的产业与城乡空间优化研究》,作者:郑文升 出版社:科学出版社 ISBN:9787030475190。本书从理论研究和实践应用出发.结合笔者近年来承接的有关大城市边缘区域相关规划的研究工作和相关国家科研项目研究成果.研究和阐述了大城市边缘区域产业与城乡空间优化问题.全书共四篇.十一章.以大城市边缘区域为研究对象.第一篇着重介绍研究的理论背景.第二篇着重分析产业区培育与升级.第三篇
城乡
城乡空间生态规划理论与方法研究
《城乡空间生态规划理论与方法研究》,作者:杨培峰著 出版社:科学出版社 ISBN:7030156765。本书系统地探讨了适用于各空间层次的生态规划原理与方法；并采用理论和实证相结合的方法，对区域空间、城市外部空间、城市空间等不同空间尺度的城乡发展机制和相对应的生态规划技术方法进行了研究等。
新时期中国农民权益保障问题研究——基于城乡一体化改革背景的理论和实践反思
《新时期中国农民权益保障问题研究——基于城乡一体化改革背景的理论和实践反思》,作者:高林远等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030523235。 本书是国家社会科学基金重点项目“城乡一体化中农民权益保障研究”的最终成果。 本书对农民权益基本理论的内涵进行了明确界定；指出了转型中的二元社会结构是当代中国农民权益缺失的体制性根源，城乡一体化是对既定城乡利益格局的重塑、再造，改革过程是农
新型工农城乡关系统筹构建研究
《新型工农城乡关系统筹构建研究》,作者:龚勤林等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030691774。实施乡村振兴战略，必须重塑城乡关系，走城乡融合发展之路。本书首先系统介绍了我国工农城乡关系演变及新型工农城乡关系构建背景、新型工农城乡关系的基本内涵、外在表现与理论基础；其次，通过构建新型工农城乡关系判别指标体系，从工农互促有效度与城乡发展协调度两个维度分省域进行新型工农城乡关系的判别，
城乡家庭高等教育需求差异及其有效供给
《城乡家庭高等教育需求差异及其有效供给》,作者:张意忠 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030549402。随着我国高等教育的快速发展及缴费上学的实施，家庭高等教育需求更为理性和多元，选择的余地更大。同时，城市家庭普遍资本优越，享有更多的优质高等教育资源，影响着教育公平与社会和谐。 本书在探究城乡家庭高等教育需求的演变特征、理论基础及模型建构的基础上，通过实证分析，归纳了城乡
城镇化与城乡可持续发展
《城镇化与城乡可持续发展》,作者:刘传江，郑凌云等著 出版社:科学出版社 ISBN:7030125258。本书从理论、实践、体制、战略、政策等方面分析当今中国农村城镇化的发展机制、模式、进程等，并从产业结构、发展要求、全球化等大背景下探讨其可持续发展的战略、政策。
义务教育均衡发展与政府治理能力提升研究：以西部地区县域城乡为例
《义务教育均衡发展与政府治理能力提升研究：以西部地区县域城乡为例》,作者:王正青 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030711496。本书回顾了中国义务教育均衡发展的政策变迁与发展历程，阐述了提升政府义务教育均衡发展治理能力的现实背景，构建了县域义务教育均衡发展的整体框架。基于教育部和重庆市的教育统计数据，实证研究了中国八大综合经济区的区域内和区域间基础性办学条件差异、重庆市各区县义务教
中国城乡数字鸿沟对城市化进程的阻尼作用研究
《中国城乡数字鸿沟对城市化进程的阻尼作用研究》,作者:薛伟贤 出版社:科学出版社 ISBN:9787030474919。目前城乡数字鸿沟阻碍了城市化进程，对我国和谐社会的构建造成严重威胁。本书借鉴物理学中的阻尼概念以及经济“增长阻尼”理论，构建理论模型对阻尼作用进行定量研究。首先，从中国城乡数字鸿沟的表现、成因和形成过程以及测度实证研究出发，探讨中国城乡数字鸿沟对城市化进程的影响，深入分析阻尼效应
第三产业发展促进城乡协调研究
《第三产业发展促进城乡协调研究》,作者:曾国平，曹跃群，李雪松等编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030260161。本书通过全面研究西部地区第三产业发展和城乡协调的现状，建立西部地区第三产业发展促进城乡协调的评价指标体系，运用计量经济学等研究方法研究第三产业发展促进城乡协调的问题，并在实证分析的基础上建立西部地区第三产业发展促进城乡协调的机制与模式。
统筹城乡教育综合改革成都发展模式：从资源配置一体化到城乡教育质量一体化
《统筹城乡教育综合改革成都发展模式：从资源配置一体化到城乡教育质量一体化》,作者:秦建平 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030551436。本书系统阐述了统筹城乡教育改革研究的目的意义、研究背景、研究假设、核心概念和理论基础，分析了城乡教育“六个一体化”及其实施的十二项机制，建立了统筹城乡教育综合改革的教育政策决策模式、城乡一体化的教育政策制度体系及其管理模式、跟踪监测评估的政策反馈模
