农民经济权益保障研究 : 基于成渝城乡一体化改革的思考
《农民经济权益保障研究 : 基于成渝城乡一体化改革的思考》,作者:杜伟，黄善明，黄敏编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030311559。本书在对农民经济权益的基本内涵、历史变迁与现实特征进行分析的基础上，结合对成都和重庆统筹城乡综合配套改革试验区改革实践中农民经济权益实现与保障情况的考察，对城乡一体化改革进程中农民劳动权益、土地权益等经济权益的实现与保障情况进行了规范和实证研究，从法律
城乡
内蒙古自治区城乡基层医疗卫生机构专业人员疾病预防与控制培训教材
《内蒙古自治区城乡基层医疗卫生机构专业人员疾病预防与控制培训教材》,作者:毕力夫主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030376190。本书分为概述、传染性疾病预防与控制、重点地方病预防与控制、重点慢性非传染性疾病预防与控制、疫苗接种与信息报告管理五篇。筛选了内蒙古自治区33种主要传染病、5种重点地方病、5种重点慢性非传染性疾病，针对其防治予以介绍；同时对于疫苗接种与信息报告管理进行论述。
统筹城乡教育综合改革成都发展模式：从资源配置一体化到城乡教育质量一体化
《统筹城乡教育综合改革成都发展模式：从资源配置一体化到城乡教育质量一体化》,作者:秦建平 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030551436。本书系统阐述了统筹城乡教育改革研究的目的意义、研究背景、研究假设、核心概念和理论基础，分析了城乡教育“六个一体化”及其实施的十二项机制，建立了统筹城乡教育综合改革的教育政策决策模式、城乡一体化的教育政策制度体系及其管理模式、跟踪监测评估的政策反馈模
城镇化与城乡可持续发展
《城镇化与城乡可持续发展》,作者:刘传江，郑凌云等著 出版社:科学出版社 ISBN:7030125258。本书从理论、实践、体制、战略、政策等方面分析当今中国农村城镇化的发展机制、模式、进程等，并从产业结构、发展要求、全球化等大背景下探讨其可持续发展的战略、政策。
城乡义务教育生态化均衡研究
《城乡义务教育生态化均衡研究》,作者:施威,耿华萍 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030557483。本书以政府供给为视角系统探讨城乡义务教育均衡化问题，试图以规范和实证研究方法，分析与阐释在全面建成小康社会背景下如何实现“城乡义务教育均衡化”的相关理论与实践问题。在“生态化均衡”这一理论研究框架中，围绕城乡义务教育政府供给制度的历时性变迁，从理论、历史和现实等多个维度探讨政府的义务教
城乡家庭高等教育需求差异及其有效供给
《城乡家庭高等教育需求差异及其有效供给》,作者:张意忠 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030549402。随着我国高等教育的快速发展及缴费上学的实施，家庭高等教育需求更为理性和多元，选择的余地更大。同时，城市家庭普遍资本优越，享有更多的优质高等教育资源，影响着教育公平与社会和谐。 本书在探究城乡家庭高等教育需求的演变特征、理论基础及模型建构的基础上，通过实证分析，归纳了城乡
信息技术环境下的教育资源城乡共享
《信息技术环境下的教育资源城乡共享》,作者:熊才平著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030236692。本书分为六章，内容包括以信息技术促进教育信息资源城乡共享理论、以信息技术促进教育信息资源城乡共享实践、以信息技术促进优秀教师资源城乡共享理论、以信息技术促进优秀教师资源城乡共享实践、以信息技术促进教育资源城乡共享保障措施等。
城乡基层社会管理创新的实践与理论
《城乡基层社会管理创新的实践与理论》,作者:邹农俭等 出版社:科学出版社 ISBN:9787030490223。在总结若干基层社会管理创新实践的基础上，本书就实践提出的两个重大课题进行了理论思考，旨在建构起具有现代化理念的、能够长期运行的基层社会治理结构。选择的案例有江苏南通市的基层社会矛盾“大调解”和太仓市的“政社互动”。“大调解”实践体了多方参与，充分调动社会资源，协调、沟通处理社会矛
走向元人居--城乡生态与景观研究
《走向元人居--城乡生态与景观研究》,作者:张继刚著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030544353。 《走向元人居--城乡生态与景观研究》内容分为4篇，背景篇介绍全球化与可持续发展视野下的城乡规划背景研究，上篇为城乡生态与景观之路——走向元人居，中篇为城市人居景观风貌研究，下篇为城乡生态与景观研究——以成渝地区为例。
聚焦后改革时代西部城乡经济社会一体化
《聚焦后改革时代西部城乡经济社会一体化》,作者:白永秀主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030353153。本书介绍了后改革时代城乡经济社会一体化：理论与实践；后改革时代城乡经济社会一体化一般理沦研究；后改革时代西部城乡经济社会一体化形成机制研究；后改革时代西部城乡经济社会一体化路径研究；后改革时代西部城乡经济社会一体化支持体系研究等八方面内容。
