走向开放的乡村：地方可持续转型
《走向开放的乡村：地方可持续转型》,作者:童昕 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030543233。本书以北京、长江三角洲和珠江三角洲几个都市周边的村庄为例，展现城镇化过程中乡村转型的不同道路，着重从地方社区变迁与生产消费模式转型两个角度，剖析村落在走向开放过程中实现地方可持续发展所面临的困境，并提出以扎根社区的合作行动作为推动地方可持续转型的具体切入点。
地方
节事地理研究 : 节事·地方·场所
《节事地理研究 : 节事·地方·场所》,作者:戴光全等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030362490。本书以节事旅游、节事研究及节事地理学理论为指导，研究了节事地理的一般理论、节事与展览的时空分布特征、节事与地方、节事与场所四方面的内容。
地方本科院校转型发展与大学教师学术职业分化
《地方本科院校转型发展与大学教师学术职业分化》,作者:李金奇 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030592385。地方高校教师学术职业分化突出地反映了大学教师学术职业分化的主要矛盾和核心问题。当前，正在推进的地方本科院校转型发展，是我国高等教育改革创新发展的主题之一，并为大学教师学术职业分化提供了新的实践背景。 本书以大学再学术化理论为观照，以当下我国高等教育转型发展为现实背景，以
地方高校转型发展与创新
《地方高校转型发展与创新》,作者:王军胜著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030598431。《地方高校转型发展与创新》从地方高校发展的视角论述了地方高校转型的时代背景与内在动力源，分析了地方高校创新发展的路径，着重探讨了地方高校向创业型大学转型的必要性、可行性与建设路径。基于此，《地方高校转型发展与创新》以中国第一所民办本科高校—黄河科技学院为例，对中国形成本土化、特色
教育现代化与地方高校转型发展研究
《教育现代化与地方高校转型发展研究》,作者:夏季亭,帅相志主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030605139。《教育现代化与地方高校转型发展研究》从教育现代化面临的形势和任务出发，分析了地方高校转型发展中存在的问题和制约因素，深入探讨了教育现代化与地方高校转型发展的关系；以山东等省市地方高校为个案，总结了地方高校在转型发展中取得的阶段性成绩；同时，借鉴国外先进国家应用技术大学发展的经验
中国地方公共服务组织结构变革 ——基于服务需求复杂性的研究视角
《中国地方公共服务组织结构变革 ——基于服务需求复杂性的研究视角》,作者:曾维和等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030513038。公共服务组织结构变革是服务型政府建设的一个重要内容，它是提供高品质公共服务的保障。本书以公共供求关系理论与复杂性理论为分析工具，基于服务需求复杂性研究视角系统探讨中国地方公共服务组织结构变革的理论与实践问题。在现状分析和文献梳理的基础上，本书突破传统的单
传统中国的社会力量与地方治理
《传统中国的社会力量与地方治理》,作者:林文勋主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030630599。《传统中国的社会力量与地方治理》是第一届云南大学“富民社会”学术研习班部分研习成果的合集。《传统中国的社会力量与地方治理》既有关于“富民社会”的相关研究,如“富民”与“富国”思想的内涵、“富民”兴起和发展的原因、“富民”与乡村社会的矛盾和斗争、“富民”的自我认同构建、“富民”与地
地方高校质量卓越体系建设的研究与实践
《地方高校质量卓越体系建设的研究与实践》,作者:崔奎勇,夏杨著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030624765。本书以地方高校工作为研究对象，以全面质量管理、精细化管理、卓越绩效管理、产出导向教育等理论为依据，研究解决新时期高校如何实现质量卓越的问题，提出了从质量观、质量要素、质量标准等多方面，建立质量卓越体系。全书共12章，在介绍了质量相关的基本理论后，分别对质量观、影响高校的质量要素
中国农地征用问题研究 : 治理、地方实践与国际经验 : governance, local practices and international experiences
《中国农地征用问题研究 : 治理、地方实践与国际经验 : governance, local practices and international experiences》,作者:赵永军，(荷)Leon Verstappen，(荷)Wilbet Kolkman[著] 出版社:科学出版社 ISBN:9787030389480。本书从多元角度剖析了主要的经济、社会、体制和法律政策层面上的制约制度完善
地方高水平大学国际化改革研究
《地方高水平大学国际化改革研究》,作者:张优良 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030643247。在全球化背景下，高等教育的国际竞争日益加剧，在建设一流高校的过程中，国际化成为中国地方高水平大学提高教育质量和办学实力、追求卓越和声誉的重要途径。近年来，以N大学为代表的地方高水平大学希望通过国际化改革建设成为国内一流大学。本书运用个案研究的方法，对N大学实施“双轨制”人事制度改
