基于数据挖掘的国际科技合作资源监测方法、技术及应用
《基于数据挖掘的国际科技合作资源监测方法、技术及应用》,作者:刘云等编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030410788。本书首先基于结构化国际科技资源信息数据库及非结构化国际科技资源信息，研究国际科技资源信息的数据抽取技术、学科与技术分类及数据库构建方法；其次，基于文献计量、专利计量、文本挖掘、研究价值图谱、技术路线图方法，研究构建国际科技资源监测分析方法和模型；再次，基于聚类分析、社
合作
电子商务环境下双渠道供应链竞争与合作策略
《电子商务环境下双渠道供应链竞争与合作策略》,作者:但斌,张旭梅,徐广业 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030672094。本书通过对双渠道供应链中存在的竞争问题进行建模分析，提出能够有效促进双渠道供应链成员合作的策略机制，主要包括价格敏感需求下的双渠道供应链渠道竞争与合作策略、考虑服务影响需求的双渠道供应链产品竞争与合作策略、存在服务搭便车的双渠道供应链竞争与合作策略、存在强势零售商
我国中小企业融资的合作行为 : 一项社会资本视角的演化分析
《我国中小企业融资的合作行为 : 一项社会资本视角的演化分析》,作者:王霄著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030326461。本书阐释了中小企业社会资本理论及其融资行为的表现和机理，包括对中小企业融资行为、社会资本及其相互关系问题的回顾；研究了我国中小企业融资行为特征及其演化机理发展的理论方向，建立中小企业正规金融市场进行信贷融资的演化分析模型，及中小企业社会资本与融资合作组织的演化分析
不确定条件下政府和社会资本合作项目的弹性决策机制
《不确定条件下政府和社会资本合作项目的弹性决策机制》,作者:宋金波等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030720856。本书以PPP项目运作中的关键问题为切入点，系统分析了不确定条件下PPP项目的弹性决策机制，包括五篇，共十六章，内容包括PPP项目风险的识别与分担、特许期与收费价格联动调整机制、超额收入分配与补贴决策机制、政府保证机制及提前终止补偿机制。本书注重理论分析与实际案例应用的
O2O模式下的供应链合作策略
《O2O模式下的供应链合作策略》,作者:张旭梅,李梦丽,但斌 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030699091。本书以O2O模式下的供应链为研究对象，研究O2O模式下供应链成员间不同合作情形中的运营决策问题，提出有效促进供应链成员合作的策略机制。本书构建了不同渠道策略下供应链成员间的博弈模型，研究了供应链成员的最优O2O渠道开辟策略；分析了O2O模式下供应链成员间最优合作模式的选择策略
南南合作可再生能源技术转移模式探索
《南南合作可再生能源技术转移模式探索》,作者:科学技术部中国21世纪议程管理中心,技术转移南南合作中心 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030647221。21世纪以来，南南合作迈入新的发展阶段，通过技术转移建立的南南合作新模式应运而生。如今，广大发展中国家既要满足本国快速增长的能源需求，又要应对诸多全球性问题以实现可持续发展。本书从南南合作可再生能源技术转移模式探索的角度，对相关理论
江苏农民专业合作组织发展报告. 2013
《江苏农民专业合作组织发展报告. 2013》,作者:应瑞瑶等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030401953。本书分为江苏农民专业合作组织发展总报告、分析报告和附录三个部分。“总报告”介绍了2013年江苏农民专业合作组织发展概况、合作社名录及新出台的政策，并就每个省辖市合作社建设的状况进行了阐述。“分析报告”分别对列入江苏省优先支持名录的苏南、苏中、苏北地区合作社的概况作了分析，并就每
软件产业虚拟集群合作竞争机制
《软件产业虚拟集群合作竞争机制》,作者:翟丽丽，王京，何晓燕 出版社:科学出版社 ISBN:9787030457400。本书首先介绍了软件产业虚拟集群基本概念和基于价值网的软件产业虚拟集群合作竞争机理，然后介绍软件产业虚拟集群准入退出机制、合作与竞争机制，最后介绍软件产业虚拟集群合作竞争效应和合作竞争信息系统平台。
双线性系统的非合作微分博弈理论及其应用
《双线性系统的非合作微分博弈理论及其应用》,作者:张成科,宾宁 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030638830。本书系统地研究了双线性系统的非合作微分博弈理论及其在鲁棒控制和动态投入产出问题中的应用。本书主要包括理论篇和应用篇。理论篇首先针对确定性非奇异连续双线性系统、确定性离散双线性系统、奇异摄动双线性系统微分博弈展开深入的研究，建立较完整的动态非合作微分博弈的理论框架；然后进一步
走向合作：PLC视域下教师专业发展的反思与重构
《走向合作：PLC视域下教师专业发展的反思与重构》,作者:杜静等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030639356。LC视域下教师专业发展是基于生态取向的教师专业发展思想，其目的在于构建一种自然的合作文化。以PLC的理论视域审视教师专业发展，它赋予了教师合作新的发展理念和路径。本书采用理论研究与实践相结合的形式，基于PLC理论反思了我国教师合作的现状与困境，阐述了教师专业发展的理论基础
