江苏乡村治理发展报告. 2013
《江苏乡村治理发展报告. 2013》,作者:刘祖云 出版社:科学出版社 ISBN:9787030401984。本书着重以“人——治理主体”为研究对象，主要从“乡镇政府：乡村治理中的政府职能与政府角色”、“村级正式组织：乡村治理的主导性主体”、‘村级非正式组织（宗教组织）：乡村社会稳定的调节阀”、“大学生村官：乡村治理中‘嵌人性制度’的作用”等方面，动态地考察江苏省乡村治理过程中各个不同的
发展
首都科技创新发展报告2019
《首都科技创新发展报告2019》,作者:首都科技发展战略研究院 编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030637864。《首都科技创新发展报告》是首都科技发展战略研究院依托国内多部门、多学科的专家团队，结合国家战略和北京发展实际，开展系列研究的成果汇集。本书围绕“北京全面建设具有全球影响力的科技创新中心”展开研究，分为指数篇、创新发展篇、专题探索篇和经验借鉴篇，全面总结北京创新驱动发展中的问
高等教育内涵式发展背景下的高校学风建设研究
《高等教育内涵式发展背景下的高校学风建设研究》,作者:王秀彦,高春娣 出版社:科学出版社 ISBN:9787030497703。党的十八大明确指出要把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，推动高等教育内涵式发展。高等教育内涵式发展要充分挖掘高校的潜力，优化教育结构，提高高校内部效率和质量以推动高等教育的发展。本书论述了学风建设的理论，高等教育内涵式发展与高校学风建设的
西南地区历史城镇文化景观：构成、演进与发展
《西南地区历史城镇文化景观：构成、演进与发展》,作者:李和平,肖竞 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030521538。本书旨在以文化景观视角切入历史城镇空间文化关系的分析，以应对当前西南地区快速城镇化背景下地域空间文化特色遭受现代化冲击的现实问题.全书建构出历史城镇“文化一空间一时间”的多维分析框架，通过对西南山地典型案例城镇各阶段景观特征的识剔，总结出该地区历史城镇“初生、发展、成熟
区域产业转移与产业集群耦合发展
《区域产业转移与产业集群耦合发展》,作者:毛广雄著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030422811。本书运用经济地理学、区域经济学、产业经济学和发展经济学等多学科的基本原理和观点，借鉴国内外有关产业转移、产业集群与区域协调发展的前沿理论成果，采用理论与实证相结合等方法，以促进区域协调发展为目标，综合分析区域产业转移与产业集群系统耦合的内容与路径、动因与驱动力机制、模型设计与度量
西方大学教师共同体的发展与启示
《西方大学教师共同体的发展与启示》,作者:张国强 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030631480。高等教育大众化促使大学教师人数剧增，其权威性和优越的社会地位受到严峻挑战。失去了原有凝聚力的大学教师群体如何肩负起文化和社会担当成为当前亟待解决的问题。 西方大学教师共同体的形成与承继为我们提供了很好的借鉴。大学教师共同体与中世纪大学相伴而生。16 世纪后，中世纪大学所
2019中国区域创新发展报告
《2019中国区域创新发展报告》,作者:穆荣平,蔺洁 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030643322。《2019中国区域创新发展报告》是中国科学院创新发展研究中心独立发布的第一本聚焦区域创新发展的年度报告。本报告包括主题报告和技术报告两部分。主题报告以“强化区域创新能力，提升区域创新发展水平”为主线，全面分析了中国区域创新发展面临的新机遇新挑战、区域创新发展战略与政策、区域创新发
中国可持续发展总纲. 第5卷. 中国土地资源与可持续发展
《中国可持续发展总纲. 第5卷. 中国土地资源与可持续发展》,作者:路甬祥总主编；成升魁[卷]主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030175830。本书从总论和区域分论两个层次上全面阐述了我国土地资源利用历史、现状和存在的问题，从土地资源的高效持续利用及土地资源与其他资源相配合共同支撑经济、社会可持续发展的角度，探讨了土地资源利用与可持续发展的关系，提出了土地资源可持续利用若干战略对策。
2019国家创新发展报告
《2019国家创新发展报告》,作者:穆荣平,陈凯华 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030643292。《2019国家创新发展报告》是中国科学院创新发展研究中心继《2009中国创新发展报告》之后,在系统研究和深化认识国家创新发展内涵和外延的基础上，扩展形成的用来监测评估国家层面创新发展绩效的年度报告。本报告不但聚焦“应对百年变局，重塑国家创新体系”主题展开系统分析,研究提出2035
中国应急教育与校园安全发展报告2019
《中国应急教育与校园安全发展报告2019》,作者:高山 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030616128。 本书是对2018 年中国应急教育与校园安全现状的回顾与总结，旨在提高中国应急教育与校园安全管理理论研究水平与实践工作能力，为开展相关领域的交流合作提供参考素材。在回顾 2018 年中国应急教育与校园安全理论研究与实践工作新发展的基础上，总结学校公共安全教育校园安全事件应急处置
