中国职业体育产业政府规制改革与发展
《中国职业体育产业政府规制改革与发展》,作者:周武 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030709684。本书第一至三章分别梳理了规制的基本理论、规制的概念以及规制的要素与过程分析，为后续研究提供了研究视角和分析框架。第四至五章围绕为何规制、规制现状如何的问题，从市场失灵与市场欠缺两方面阐明了中国职业体育产业政府规制的动因，以及规制的背景、现状与存在的问题。第六章分析了美国职业体育产业政府
发展
江苏农业信息化发展报告. 2012
《江苏农业信息化发展报告. 2012》,作者:黄水清等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030366306。本书通过文献调查、在线调查、问卷调查、相关单位上报数据等方法，从信息化基础设施建设、信息资源建设、信息服务体系建设等不同的方面，调查、分析并总结出2012年江苏省农业信息化发展的现状。
生物安全实验室建设与发展报告
《生物安全实验室建设与发展报告》,作者:亚太建设科技信息研究院有限公司,同济大学 组编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030669292。本书以发展和建设为主线，着眼于国际视角，从中外生物安全实验室发展历程、生物安全实验室管理模式与标准发展、生物安全实验室设计与建造、生物安全实验室关键设备、生物安全实验室检测与验收、生物安全实验室建设科技成果、生物安全实验室建设发展趋势与展望7个方面作了全
江苏农村社会保障发展报告. 2014
《江苏农村社会保障发展报告. 2014》,作者:李放 出版社:科学出版社 ISBN:9787030440242。本书由五个专题报告组成，分别对江苏新型农村合作医疗、农村最低生活保障、城乡居民社会养老保险、失地农民社会保障、农村扶贫开发的发展现状进行了专题研究。
绿色过程制造发展报告
《绿色过程制造发展报告》,作者:何鸣元 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030720504。本书介绍了我国绿色过程制造的内涵和重大战略意义，概述了绿色过程制造的发展现状及趋势，讨论了其变革发展模式。在此基础上，以煤、生物质、新能源、新材料及资源循环为主线，重点评述了煤基芳烃、生物基材料绿色合成、二氧化碳聚合物、染料精细化学品、先进电池储能、电子封装材料、“安卓幸”药物、生物医用材料、P
核科学技术的历史、发展与未来
《核科学技术的历史、发展与未来》,作者:吴明红，王传珊编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030459220。本书是关于核科学技术的导论性书籍，深入浅出地介绍了一个多世纪以来核科学技术的发展史、核科学的基础知识和核科学技术的应用，并展望了未来。本书共分十三章，内容涵括了核科学的基础知识，核能的利用，核科学技术与医学、材料、环境、宇宙学等学科的交叉，以及辐射加工、辐射防护、剂量学等内容，尤
可持续发展人口资源环境协调机制研究——以四川省为例
《可持续发展人口资源环境协调机制研究——以四川省为例》,作者:张果 出版社:科学出版社 ISBN:9787030506399。可持续发展是科学发展的本质要求。不管是国家级还是省级可持续发展实验区，区域内经济、社会、人口、资源、环境的基本目标是实现其协调、可持续发展，即每个可持续发展实验区的本质是一致的。在梳理四川省可持续发展实验区发展现状的基础上，基于“容量研究”“合理分布-主体功能区研究”“协调
中学生化学探究能力的构成及其发展
《中学生化学探究能力的构成及其发展》,作者:刘东方著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030449979。本书解构一般探究能力的构成要素，分析不同学段的化学教材，提炼出各类型化学探究活动的探究角度和探究思路；提出化学探究能力的构成模型，并依据Rasch模型理论开发了中学生化学探究能力的测评工具，测查不同学段、不同水平中学生化学探究能力的发展现状，为制定中学生化学探究能力的培养目标提供
"畅游大学"之学业发展攻略
《"畅游大学"之学业发展攻略》,作者:于乐,杜辉,何琪蕾 出版社:科学出版社 ISBN:9787030564986。随着中国崛起，人们对高等教育的重视程度有增无减。大学，这一改变人生又总披着朦胧面纱的象牙塔，让无数学子与家长既向往又忐忑。《“畅游大学”之学业发展攻略》作为“畅游大学”系列丛书的第一本，以国内双一流高校多年学生管理工作者的视角，从对大学的认识、适应到提升自我、个性规划，切实有效地
“一带一路”视域下地方院校高等教育国际化发展
《“一带一路”视域下地方院校高等教育国际化发展》,作者:王清远,杨明娜,李勇 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030720573。“一带一路”倡议是进一步提高我国对外开放水平的重大举措，也为进一步推进我国高等教育国际化、深化高等教育领域综合改革、提高教育质量提供了重大机遇。本书阐述了新时代背景下我国高等教育加快国际化发展的可行性、战略意义、实现路径，首先概述了“一带一路”与高等教育国际
