可持续发展的系统分析与评价
《可持续发展的系统分析与评价》,作者:曾珍香，顾培亮著 出版社:科学出版社 ISBN:703008716X。本书提出了可持续发展系统的公平性问题及其模型；基于发展系统的增长曲线分析了SDS的持续性发展模式及其实现途径；讨论了SDS的协调性及协调发展模型；对可持续发展指标体系的现有成果进行了综述和评价，并提出了可持续发展系统状态评价模型等。
发展
“一带一路”视域下地方院校高等教育国际化发展
《“一带一路”视域下地方院校高等教育国际化发展》,作者:王清远,杨明娜,李勇 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030720573。“一带一路”倡议是进一步提高我国对外开放水平的重大举措，也为进一步推进我国高等教育国际化、深化高等教育领域综合改革、提高教育质量提供了重大机遇。本书阐述了新时代背景下我国高等教育加快国际化发展的可行性、战略意义、实现路径，首先概述了“一带一路”与高等教育国际
中国可持续发展总纲. 第17卷. 中国教育与可持续发展
《中国可持续发展总纲. 第17卷. 中国教育与可持续发展》,作者:路甬祥总主编；张力，康宁[卷]主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030180919。本书指出了可持续发展教育基于的环境教育的渊源，阐明了教育在促进经济社会可持续发展，对教育促进可持续发展的基本策略进行了初步谋划。
新疆资源开发综合考察报告集 : 新疆工业发展与布局
《新疆资源开发综合考察报告集 : 新疆工业发展与布局》,作者:中国科学院新疆资源开发综合考察队编 出版社:科学出版社 ISBN:7030016610。本书在全面、系统分析影响新疆工业发展与布局因素的基础上，提出了新疆工业发展方向、结构和总体布局设想，即重点发展轻纺和石油化学工业，建立以这两个部门为主体的综合发展体系，以及重点发展乌鲁木齐至乌苏的北疆铁路沿线，相应地发展其它地、州中心城市布局的战略。
心的成长：心智能力的培养与发展
《心的成长：心智能力的培养与发展》,作者:许颜 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030530677。对于不同的个体来说，科学的研究结论与经验都或多或少有着一定的局限性，一些教育理论与方法不会完全适用于每个个体，甚至在某些时候互为矛盾。真正符合每个个体的教育形式需要由学习者按照自身的需要来选择，不能直接套用既定的方法。如何选择最适合的、具体的、个性化的、发展的教育方法，以促进学习者的心理能
大学生心理教育与发展
《大学生心理教育与发展》,作者:程玮主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030219992。本书以大学生的心理健康成长为主线，围绕大学生心理发展的特点、运用心理学基本理论从心理健康概述、自我认知、优在发展、积极调适等方面，系统介绍了大学生在学习生活中遇到的各种常见的心理问题及其表现、诱发原因及调适的方法。
城乡区域统筹发展道路选择 : 未来中国：从“滴灌”乡村走向现代生态产城体系 : from "trickle-irrigating" countryside to ecological industry-city integration system
《城乡区域统筹发展道路选择 : 未来中国：从“滴灌”乡村走向现代生态产城体系 : from "trickle-irrigating" countryside to ecological industry-city integration system》,作者:周文兴 出版社:科学出版社 ISBN:9787030456144。本书紧扣城乡关系两个侧面，为包容性增长范式构建一个有效分析框架并较为系统地
东北地区有关水土资源配置、生态与环境保护和可持续发展的若干战略问题研究. 综合卷
《东北地区有关水土资源配置、生态与环境保护和可持续发展的若干战略问题研究. 综合卷》,作者:钱正英主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030183590。本书概括总结了东北地区水资源、自然历史、生态与环境、农业与土地利用、林业、城镇化等方面存在的问题及成因，并提出了相应的战略解决方案和建议。
中华人民共和国人口环境与可持续发展地图集
《中华人民共和国人口环境与可持续发展地图集》,作者:刘岳，万本太主编；中国科学院地理研究所等主编 出版社:科学出版社 ISBN:7030078616。本书以可持续发展为指导思想，以地图形式，综合、全面的反映我国人口、环境与可持续发展的基本面貌和空间分布特征。
