中国应急教育与校园安全发展报告2019 《中国应急教育与校园安全发展报告2019》,作者:高山 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030616128。 本书是对2018 年中国应急教育与校园安全现状的回顾与总结,旨在提高中国应急教育与校园安全管理理论研究水平与实践工作能力,为开展相关领域的交流合作提供参考素材。在回顾 2018 年中国应急教育与校园安全理论研究与实践工作新发展的基础上,总结学校公共安全教育校园安全事件应急处置 壹号书单 2020年02月01日 0 点赞 0 评论 70 浏览
发展与挑战 《发展与挑战》,作者:朱丽兰著 出版社:科学出版社 ISBN:7030061233。本书精选了国家科学技术部部长朱丽兰同志近几年在各种报刊、杂志上发表的有关科技发展与政策方面的文章51篇,全书共四部分,分别就科技革命的特点与反思,科技政策的制定与展望,科技创新与成果转化,以及造就人才、振兴科技诸方面进行了精辟的阐述。参阅此书,能了解国家科技政策的制定背景和科技进 壹号书单 1998年07月01日 0 点赞 0 评论 70 浏览
中国应急教育与校园安全发展报告2018 《中国应急教育与校园安全发展报告2018》,作者:高山主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030578587。《中国应急教育与校园安全发展报告2018》是对2017年中国应急教育与校园安全现状的回顾与总结,旨在提高中国应急教育与校园安全管理理论研究水平与实践工作能力,为开展相关领域的交流合作提供参考素材。在对2017年校园安全发展概况及校园安全公共政策总体分析的基础上,聚焦2017年有关校 壹号书单 2019年02月01日 0 点赞 0 评论 70 浏览
计算机辅助测试原理与发展 《计算机辅助测试原理与发展》,作者:郑叔芳编著 出版社:科学出版社 ISBN:7030016130。本书介绍了计算机辅助测试专用的硬件和软件,CAT数学模型,系统的可测性、确定性和可靠性,典型CAT系统的设计与分析等。 壹号书单 1993年02月01日 0 点赞 0 评论 70 浏览
小流域可持续发展论 : 兼论洮河流域资源开发与可持续发展 《小流域可持续发展论 : 兼论洮河流域资源开发与可持续发展》,作者:师守祥等著 出版社:科学出版社 ISBN:7030099842。本书分上下两篇,上篇重点论述了小流域可持续发展的价值,小流域可持续发展规划和小流域可持续发展管理;下篇为洮河流域资源开发与可持续发展。 壹号书单 2002年02月01日 0 点赞 0 评论 70 浏览
能源革命推动长三角创新发展 《能源革命推动长三角创新发展》,作者:翁史烈等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030690753。本书基于长三角地区自拥发展与经济社会和生态环境的关系,综合运用社会调研、政府访谈、多元统计、归纳溃绎、模型预测等多种手段,从历史、现况和远景的视角揭示了长三角能源系统中存在的诸多矛盾,提出了通过建设"现代化能源大系统"来推进长三角地区能源革命,并进一步分析了能源革命对长三角地区创新发展的推 壹号书单 2021年10月01日 0 点赞 0 评论 71 浏览
民族山区精准扶贫与片区发展问题调查研究:以湖北省为例 《民族山区精准扶贫与片区发展问题调查研究:以湖北省为例》,作者:程蹊,陈全功 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030558688。“片区发展”与“精准扶贫”是新时期国家推动民族地区快速发展、同步小康建设两项工作的重大举措。本书以湖北省为例,反映地方政府推进两项工作中的成效、问题与困难,并提出相应政策措施、建议。全书由九章构成,包括湖北民族山区区域性贫困及代际传递现状、精准扶贫精准脱贫的关 壹号书单 2018年01月01日 0 点赞 0 评论 71 浏览
反思与前瞻 : 学校发展变革研究 《反思与前瞻 : 学校发展变革研究》,作者:王星霞著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030279347。本书内容包括:萌生和发展:采集时代和农业时代的学校;发展与剧变:工业时代学校的变革神话;超越与应对:信息时代学校发展变革的现实举措等。 壹号书单 2010年07月01日 0 点赞 0 评论 71 浏览
环境与可持续发展导论 | 3版 《环境与可持续发展导论 | 3版》,作者:马光 出版社:科学出版社 ISBN:9787030392848。本书是一本系统论述环境问题及阐明可持续发展观点的教材。全书分十章,包括:地球的自然生态环境;人口、资源、能源;大气环境;现代城市环境;可持续发展的基本理论与实践等内容。 壹号书单 2014年01月01日 0 点赞 0 评论 71 浏览
中国本科大学发展模式与发展方略研究 《中国本科大学发展模式与发展方略研究》,作者:李志平著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030232526。本书系统地研究了发展理论和模式理论,通过对内部要素的功能耦合分析得出了中国本科大学是一个稳定的组织系统的结论;对中国本科大学的并列性要素进行分析,提出了面向并列性要素的中国本科大学的规模协调发展模式等。 壹号书单 2009年03月01日 0 点赞 0 评论 71 浏览