2016中国社会治理发展报告
《2016中国社会治理发展报告》,作者:西安交通大学中国管理问题研究中心 出版社:科学出版社 ISBN:9787030479082。伴随着中国经济的快速发展，社会治理问题已经成为中国政府必须面对的战略性问题。教育部软科学研究基地“中国管理问题研究中心”密切关注中国社会的发展问题，以西安交通大学人文社会科学已有的研究力量和研究成果为依托，每年推出一部《中国社会治理发展报告》。本书主要包括 8 篇研究
发展
区域旅游可持续发展系统研究——来自西藏的实践
《区域旅游可持续发展系统研究——来自西藏的实践》,作者:章杰宽 出版社:科学出版社 ISBN:9787030474025。本书围绕学术前沿，根据可持续发展的内涵，运用系统科学、管理学、地理学、社会学及经济学等理论，在系统思想指导下，通过对西藏旅游业发展状况的深入考察，提出包含经济、人口、社会、资源与环境五大基本元素的西藏地区旅游可持续发展系统的理念，并以此建立了西藏旅游可持续发展系统的动力学模型。
绿色化学与可持续发展
《绿色化学与可持续发展》,作者:韩布兴,刘会贞,吴天斌 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030668684。绿色化学是化学学科发展的必然趋势，是实现化学工业可持续发展的必由之路。本书讨论了绿色化学的主要内容，包括绿色化学反应、环境友好介质、二氧化碳转化利用、生物质的资源化利用、绿色产晶、化学反应强化、绿色化工科学与技术等内容，其中包括一些国内外近期研究成果和重要进展，展望了其发展趋势，
儒法斗争与我国古代科学技术的发展
《儒法斗争与我国古代科学技术的发展》,作者:科学出版社 出版社:科学出版社 ISBN:30313。研究儒法斗争与我国古代科学技术发展的关系，是批林批孔运动普及、深入、持久的开展所提出的一项重要任务。本书收集了北京大学、清华大学和中国科学院同志们所写的有关文章，共十五篇，多数是集体的“三结合”的成果。内容涉及农业、水利、冶铸、印刷、建筑、历法、数学、地震、地质古生物、计量等方面
生态旅游与少数民族发展——文化与地域景观（云南地域景观探索）
《生态旅游与少数民族发展——文化与地域景观（云南地域景观探索）》,作者:陈娟 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030571144。地域文化根植于当地的文化精髓，东西方不同的地域文化造就了风格迥异的东西方地域景观，形成了各自的流派和风格。云南山川秀美，少数民族文化绚丽多彩，地域景观独具一格。本书梳理了云南少数民族地区的地域文化与地域景观的内在关联，旨在提炼云南少数民族地区地域景观的特质，
健全城乡融合发展的要素平等交换体制机制研究
《健全城乡融合发展的要素平等交换体制机制研究》,作者:张克俊等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030636164。本书以马克思主义城乡关系理论为指导，对我国城乡要素交换问题做出多层次、全维度的系统研究，研究内容涵盖了土地、劳动力、资本、科技四类关键要素的横向维度和要素交换的权利、市场、收益三个纵向维度，形成了对城乡要素交换关系研究中较为全面与系统的成果。本书由一个总体报告和五个子课题组
统筹城乡发展：评价监测与实践探索
《统筹城乡发展：评价监测与实践探索》,作者:张守凤 出版社:科学出版社 ISBN:9787030490124。本书以统筹城乡发展为主线，以建立城乡和谐共生系统为目标，全面梳理我国关于统筹城乡发展的政策，系统归纳相关领域的研究理论和研究成果，运用系统分析与综合评价的方法，将逻辑分析与数理分析相结合，对我国的31个省（自治区、直辖市）统筹城乡发展的水平和风险状况进行了系统评价和监测预警。在此基础上，从
沿黄黄金旅游带构建与可持续发展
《沿黄黄金旅游带构建与可持续发展》,作者:程遂营等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030667915。本书在梳理构建沿黄黄金旅游带的理论基础、作用与意义、有利条件等的基础上，明确了沿黄黄金旅游带的概念、内涵、特征与地理空间范围，评估了沿黄黄金旅游带的资源构成、旅游产业、旅游经济发展水平，分析了沿黄黄金旅游带构建的路径、模式与机理，并结合大运河文化带建设、乡村振兴等国家战略，为沿黄
2019年重庆市建筑绿色化发展年度报告
《2019年重庆市建筑绿色化发展年度报告》,作者:重庆市绿色建筑与建筑产业化协会绿色建筑专业委员会等 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030643001。本书详细总结了2019年重庆市绿色建筑发展情况，分析了该市绿色建筑整体情况、技术咨询能力和项目技术增量，整理了该市典型的绿色建筑案例，梳理了绿色建筑技术应用体系、绿色建筑标准要求的发展、室内物理环境问题及室内环境监测仪器现状，并针对重
中国可持续发展总纲. 第17卷. 中国教育与可持续发展
《中国可持续发展总纲. 第17卷. 中国教育与可持续发展》,作者:路甬祥总主编；张力，康宁[卷]主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030180919。本书指出了可持续发展教育基于的环境教育的渊源，阐明了教育在促进经济社会可持续发展，对教育促进可持续发展的基本策略进行了初步谋划。
