京津冀区域城市化过程及其生态环境效应
《京津冀区域城市化过程及其生态环境效应》,作者:周伟奇等 出版社:科学出版社 ISBN:9787030517036。本书以京津冀城市群为研究对象，通过构建评价指标体系，从城市群和重点城市两个尺度，定量评估了京津冀城市群1980~2010年的城市化进程及其对生态环境的影响。针对城市群，利用中等分辨率遥感数据，结合地面监测数据和统计数据，揭示了1980~2010年京津冀城市群的城市化强度、生态质量、环
区域
中国湖泊富营养化及其区域差异
《中国湖泊富营养化及其区域差异》,作者:许其功，席北斗，曹金铃等编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030467140。本书共分6章。前两章主要叙述我国不同湖泊区域典型湖泊的水环境现状、水体营养状态及湖泊富营养化演化趋势;第3～6章分别从自然地理特征及社会经济发展水平角度出发，分析自然地理驱动因素及社会经济发展指标与湖泊营养状态的关系，从而明晰不同湖泊区域引起湖泊富营养化的主要驱动因素，为
中国气候与生态环境演变.2021 第二卷下 区域影响、脆弱性与适应
《中国气候与生态环境演变.2021 第二卷下 区域影响、脆弱性与适应》,作者:宋连春等 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030697820。本书在国内外最新科学研究成果的基础上，系统地评估了气候变化对我国东北、京津冀、长三角、长江中上游、粤港澳大湾区、台湾和福建、西北干旱区、黄土高原、青藏高原、云贵高原等地区以及“一带一路”重点区域的影响，综合分析了各地区和区域气候变化脆弱性和未来风险
区域创新与知识管理的若干理论问题探索
《区域创新与知识管理的若干理论问题探索》,作者:蒋天颖等 出版社:科学出版社 ISBN:9787030507617。本书基于区域创新、创新网络、组织创新、知识转移等核心理论，从区域、集群、企业等三个不同层次分析创新能力的构建及其演化机理，阐明区域创新与知识管理的相关理论及方法。同时，聚焦当前区域创新与知识管理领域的热点问题，结合区域管理实践，选择若干典型问题，通过调查研究，提出一系列有较强针对性的
自主游戏 愉快学习：幼儿园区域活动的开展
《自主游戏 愉快学习：幼儿园区域活动的开展》,作者:王萍,石建伟,蔡盈 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030584410。区域活动是幼儿园根据幼儿园的课程目标（学前教育的目标）、幼儿年龄特征和本园的实际情况，教师以及教师与幼儿共同设置室内外若干区域，并提供多种材料，供幼儿自主游戏的一种教育活动。我国幼儿园开展区域活动的历史并不短，但一直以来存在着这样或那样的问题和困惑。本书是按照从对区
区域水资源系统临界特征值识别与综合调控技术
《区域水资源系统临界特征值识别与综合调控技术》,作者:王建华等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030682482。
区域轨道交通协同运输关键技术及系统装备
《区域轨道交通协同运输关键技术及系统装备》,作者:刘岭等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030692382。本书重点从应用角度出发，研究区域轨道交通协同运输关键技术与系统装备。全书共9章，主要分析区域轨道交通协同运输与服务需求，剖析区域轨道交通协同机理，研究区域轨道交通协同运输与服务关键应用技术及系统装备，提出区域轨道交通协同运输与服务系统装备解决方案及仿真测试验证平台，打造安全、高效
区域轨道交通运输组织决策理论及关键技术
《区域轨道交通运输组织决策理论及关键技术》,作者:吕红霞等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030692399。本书对区域轨道交通运输组织决策理论及关键技术进行深入的研究，全书共8章。第1章介绍本书研究背景与意义，分析区域轨道交通协同运输研究现状、研究内容及关键技术。第2章建立基于出行链和大数据的区域轨道交通多场景、多维度的客流预测方法。第3章研究乘客出行选择行为，对区域轨道交通的客流合
区域土地质量指标体系及应用研究
《区域土地质量指标体系及应用研究》,作者:郭旭东[等]著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030204974。本书重点论述了基于PSR框架的针对土地退化问题的土地质量指标的国内外最新研究进展和发展趋势，并以黄土丘陵典型生态脆弱区为例，通过大量的野外实测数据，详细阐述了包括指标体系建立、评价方法选择、土地质量属性要素空间分异等在内的基于PSR框架的土地质量评价研究。
区域干旱形成机制与风险应对
《区域干旱形成机制与风险应对》,作者:严登华 出版社:科学出版社 ISBN:9787030389657。本书共四篇共20章构成。第一篇是理论与技术，介绍了广义干旱风险评价与风险应对的理论框架、技术体系以及模拟模型；第二篇是海河流域干旱时空演变特征，介绍了不同干旱指标在海河流域的应用，识别流域干旱驱动机制，以及分析流域干旱时空演变特征；第三篇是东辽河流域广义干旱风险评价与综合应对，识
