内蒙古河套灌区微咸水利用模式及水土环境预测评估
《内蒙古河套灌区微咸水利用模式及水土环境预测评估》,作者:杨树青等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030529862。本书以内蒙古河套灌区为背景，分析了微咸水灌溉条件下作物生长性状及土壤水盐环境的动态变化，研究了区域土壤水盐的空间结构性，构建了考虑区域变异的SWAPMODFLOW耦合模型，并预测了中、长期微咸水灌溉条件下的区域环境，提出了微咸水与淡水综合利用的灌溉模式。全书共8章，主
利用
我国的自然资源及其合理利用
《我国的自然资源及其合理利用》,作者:方如康 出版社:科学出版社 ISBN:130312950。本书从环境、经济和社会效益三者统一的观点出发，对我国的土地、气候、水、海洋、森林、草场、野生动物、矿产、能源、地热、旅游等资源和自然保护区等十二个方面的研究意义、现状、存在的主要问题以及解决的途径等进行比较全面、系统的阐述和探讨。 本书资料丰富，文字通俗生动且深入
城市土地低碳集约利用评价及调控研究
《城市土地低碳集约利用评价及调控研究》,作者:梅昀,陈银蓉 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030534446。 本书通过界定低碳理念下的城市土地集约利用内涵，构建符合低碳要求的土地集约利用评价指标体系；以湖北省三个中心城市武汉、宜昌、襄阳为研究对象，在分析中心城市土地利用现状和主要土地利用结构碳排放/碳汇量测算基础上，对低碳理念下城市土地集约利用水平进行评价分析及潜力挖掘；提出促进低
海洋桡足类的实验种群生态学及培养利用
《海洋桡足类的实验种群生态学及培养利用》,作者:赵文等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030420800。本书对我国几种海洋桡足类生物学及培养利用研究进行了总结和论述。以作者多年的科研实践为主，并结合国内外相关文献，阐述了我国几种海洋桡足类的生物学、实验种群生态学及海水培养利用技术等方面。
内蒙古土默特左旗土地规划与利用研究
《内蒙古土默特左旗土地规划与利用研究》,作者:张裕凤 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030531667。 本书是从县域角度，基于土默特左旗的区位特点，调控土地用途，规划城乡建设布局，具有对县域国民经济各业各类用地规模的总量宏观控制和合理布局的重要作用，进而实现土地的可持续利用。从规划主体、编制方法和技术手段、规划内容方面进行研究，对提高县域土地利用总体规划的科学性与可操作性，具有
能源安全与煤炭清洁化利用
《能源安全与煤炭清洁化利用》,作者:王倩 出版社:科学出版社 ISBN:9787030475275。本书以国家能源安全视角下的我国煤炭资源清洁化利用为研究对象，点探讨煤炭资源清洁化利用与国家能源安全之间的联系机制，以及如何才能促进我国煤炭资源的大规模清洁化利用。紧扣能源、 经济与环境相互联系的理论基础，结合世界工业化及其主要能源演变历程以及我国国情，书从国家能源安全的战略高度分
生态约束条件下区域土地利用结构与空间格局优化
《生态约束条件下区域土地利用结构与空间格局优化》,作者:王世东 出版社:科学出版社 ISBN:9787030461261。本书以辽宁省大洼县为研究对象，着重论述开展生态约束条件下区域土地利用结构与空间格局优化研究的新方法和新进展，主要包括以下内容：生态服务价值遥感定量测算；生态用地分类体系构建和生态用地定量评价；土地利用结构优化的多目标改进差分进化模型构建；土地利用空间格局优化的DE-CA 模型建
红外辐射的产生 : 利用非线性光学原理
《红外辐射的产生 : 利用非线性光学原理》,作者:(美)沈元壤(Y.R. Shen)主编；孔凡平等译 出版社:科学出版社 ISBN:130312044。本书共分六章，系统地论述利用非线性光学原理产生中、远红外辐射的各种光学过程，包括晶体中的光学混频和参量振荡、基于自旋非线性极化率的差频混频、原子蒸气中的受激喇曼和四波混频过程、气体介质中的光泵过程等. 本书可供光学（特别是激光、红外）、固体物
土地利用/覆盖与生态资产测量
《土地利用/覆盖与生态资产测量》,作者:史培军[等]著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030246882。本书全面总结了生态资产的国内外研究进展、绿色GDP核算理论和实践现状，深入论述了生态资产测量的理论基础、生态系统服务功能与生态资产测量的主要方法，阐述了生态资产测量模型、地表覆盖类型遥感分类以及生态资产遥感测量野外抽样方案的制定。
现代信息查询与利用（第四版）
《现代信息查询与利用（第四版）》,作者:赵静 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030533883。 本书以全面提升读者的信息素养，完善个人终身学习、个人知识管理所需技能为目标，培养查询获取、评价筛选、保存管理、交流共享、分析创新信息，以解决学习、生活信息问题的能力，帮助读者遵守合理使用信息资源的道德规范，优化信息行为，激发信息敏感度，以适应泛在学习环境下基于信息资源的学习需
