历史文化名城的积极保护和整体创造
《历史文化名城的积极保护和整体创造》,作者:周岚著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030294821。本书围绕历史文化名城保护这一错综复杂的难题，深入讨论了历史文化名城保护体系的科学构建、历史老城区的保护和复兴、历史南京城“山水和人文交织”营建传统的当代弘扬，以及城市历史文化网络空间的整体构建等问题。
创造
感悟创造 : 复杂系统创造论
《感悟创造 : 复杂系统创造论》,作者:刘勇著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030210142。本书作者通过对“创造”这一原始性问题的深入思考，认为人、社会、生态系统等复杂系统都具有相同规律，并从生态系统生物多样性形成机制角度，以中国各省生物多样性有关数据为材料，对这一理论进行了验证。还联系社会、群体和个人创造力进行了深刻思考，提出了提高创造力的途径。
创造创新创业基础教程
《创造创新创业基础教程》,作者:赵慧君,陈守辉 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030691002。本书从大学生创造、创新、创业的全过程出发，以“三创”教育理念为指导，系统地介绍了创造、创新、创业的基本理论、概念、工具与方法等。本书具体内容主要包括创造原理、创造技法、创新思维、创新方法、创业基础、创业实务等六个部分，每部分都以四格漫画的形式引入学习主题，并设有实训模块，融知识性
十岁学量子理论 : 创造现代物理学的巨人们
《十岁学量子理论 : 创造现代物理学的巨人们》,作者:(日)都筑卓司著；迟毅，周守明译 出版社:科学出版社 ISBN:7030089286。本书用类似电演解说词的风格将深奥的量子理论呈现给读者。内容有起源于“光”；众说纷纭！量子诞生；深入原子；原子弹制造计划等。
创新之源 : 青少年创造培养活动方案精选
《创新之源 : 青少年创造培养活动方案精选》,作者:翟立原主编；教育部科学技术司等[编] 出版社:科学出版社 ISBN:7030092651。本书是科技部的重点课题——青少年创造培养活动方案的设计研究的研究成果之一，汇集了全国青少年创造力培养的优秀活动方案67项。书中还附4项示范活动案例，以及青少年创造能力培养活动方案设计的主要原则及评价标准。
驾驭创造 : 和谐的法则与途径
《驾驭创造 : 和谐的法则与途径》,作者:刘勇著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030343505。本书以当今自然科学研究成果为基础，提出了和谐的三个法则：关于和谐的起源、和谐的程度、和谐的最佳比例。在法则3关于和谐的最佳比例，为人们追寻生命的美丽、幸福与和谐找到了一条定量化的道路；同时根据这一最佳比例，书中提出了以人的适应性为杠杆、以创造力和稳定性为因子，调节和谐比例的策略，
基于多重网络的产业集群知识共享与创造
《基于多重网络的产业集群知识共享与创造》,作者:陈国宏等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030636973。本书首先提出集群企业具有多重网络嵌入性，对产业集群多重网络的结构特征、形成及演化机理开展研究。其次，对基于多重网络的集群企业间知识共享的竞合关系及影响因素进行分析；对基于多重网络的集群企业知识共享行为进行仿真模拟；对产业集群多重网络嵌入与知识共享关系开展实证研究。再次，对基于多重
创客进行时--用Arduino去创造
《创客进行时--用Arduino去创造》,作者:王波 出版社:科学出版社 ISBN:9787030470515。本书是为所有Arduino零基础学生编写的入门级图书。全书共分6章，涉及传感器的使用原理，简单的电路连接方法，蜂鸣器、光敏电阻、舵机的使用方法，基础程序模块搭建，简单的顺序、分支及循环结构的使用等内容。通过结合知识点完成任务的方式，培养学生理解算法的理念及编程的方法，建立编程的思
创新·创造·创业模块化场景式实训教程
《创新·创造·创业模块化场景式实训教程》,作者:周晓敏,刘婷 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030665300。本书从大学生创新、创造、创业的全过程出发，以“三创教育”理念为指导，系统地介绍了创新、创造、创业的基本理论、概念、工具与方法等。本书共三篇、六个项目，采用项目任务式体例编写，具体内容主要包括：创新思维、创新方法、创造原理、创造技法、创业基础、创业实务。本书每个任务都以四格漫
