眼病的细胞和分子生物学基础 《眼病的细胞和分子生物学基础》,作者:刘旭阳,张清炯主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030261939。本书是一本从分子生物学和细胞生物学角度探讨眼病发生、发展及治疗的专著,以近年来在相关基础研究方面取得较大进展的眼病为主线,较为全面、系统地阐述了这些眼病的发病机制和治疗。 壹号书单 2010年04月01日 0 点赞 0 评论 93 浏览
生物化学与分子生物学实验 | 2版 《生物化学与分子生物学实验 | 2版》,作者:林德馨主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030392862。本书分为基础性实验、综合性实验、研究性实验三篇,包括生物化学与分子生物学实验基本操作、分光光度法、层析技术、电泳技术、印迹技术、蛋白质定量分析方法学比较、酶分离纯化与动力学分析等10章共43个实验。 壹号书单 2014年08月01日 0 点赞 0 评论 71 浏览
益生乳酸细菌 : 分子生物学及生物技术 : molecular biology and biotechnology 《益生乳酸细菌 : 分子生物学及生物技术 : molecular biology and biotechnology》,作者:郭兴华主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030205643。本书分上、下两篇。上篇12章,主要介绍益生乳酸细菌的遗传组织结构及功能,包括基因组学中的结构基因组学、蛋白质基因组学和功能基因组学等;下篇有20个与上篇有关的实验。 壹号书单 2008年03月01日 0 点赞 0 评论 45 浏览
生物化学与分子生物学实验教程 | 3版 《生物化学与分子生物学实验教程 | 3版》,作者:徐岚,钱晖主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030403902。本书包括总论和各论,总论介绍生物化学的基本操作技术,各论共有26个实验,包括蛋白质与氨基酸,酶学,糖、脂和生物氧化,核酸,综合性实验。 壹号书单 2014年06月01日 0 点赞 0 评论 86 浏览
分子生物学及基因工程实验教程 《分子生物学及基因工程实验教程》,作者:刘箭主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030213686。本书共分三部分,介绍了基本的、常用的分子生物学和基因工程实验技术。 壹号书单 2008年04月01日 0 点赞 0 评论 55 浏览
肿瘤的细胞与分子生物学(第2版) 《肿瘤的细胞与分子生物学(第2版)》,作者:郑杰 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030696335。本书系统地介绍了肿瘤的基本概念和一般生物学特点,以及近年出现的一些新的概念和研究方向。其内容主要包括肿瘤的病因学、发病学、肿瘤防治及相关知识等方面。编写思路是先介绍正常细胞活动的机制,然后介绍肿瘤细胞的结构性改变及由此产生的功能改变。 壹号书单 2021年09月01日 0 点赞 0 评论 339 浏览
生物化学与分子生物学 | 3版 《生物化学与分子生物学 | 3版》,作者:黄诒森,张光毅主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030333643。本书四篇共22章,内容包括蛋白质的结构与功能、核酸的结构与功能、酶和维生素、糖代谢、生物氧化、氨基酸代谢、常用分子生物学技术、基因工程等。 壹号书单 2012年02月01日 0 点赞 0 评论 52 浏览
生物化学与分子生物学实验教程 《生物化学与分子生物学实验教程》,作者:雷霆雯,李红梅 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030688064。本书分四章:第一章为实验须知;第二章介绍常用实验技术和方法,包括如何设置对照、吸量管的种类及使用、离心技术、分光光度技术、电泳技术、层析技术等;第三章是基本实验项目,通过基本实验增强学生对理论内容的理解,学会生物化学与分子生物学实验中常见的技术方法,培养学生的基本实验操作能力;第 壹号书单 2021年08月01日 0 点赞 0 评论 90 浏览
荧光实验技术及其在分子生物学中的应用 《荧光实验技术及其在分子生物学中的应用》,作者:郭尧君编著 出版社:科学出版社 ISBN:130311107。荧光分析是当前普遍使用,并有发展前途的一种光谱技术。 本书系作者参考国内外资料,结合自己的工作经验编写成的。全书共分十章。前二章简要地介绍了有关荧光的基本概念,包括产生荧光的机制及其与化学结构的关系、荧光分析的特点、方法以及荧光参数的定义和使用。中间三章用较多的篇 壹号书单 1979年11月01日 0 点赞 0 评论 61 浏览
生物化学与分子生物学(案例版,第3版) 《生物化学与分子生物学(案例版,第3版)》,作者:刘新光,罗德生 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030685919。引进国外先进教学模式,将真实、典型案例与理论教学相结合,引领医学教育教材发展趋势。体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果,强调学科间的联系,强化理论与实践的结合。符合教育部专业类教学质量国家标准和专业认证的需要,满足早临床、多临床、反复临床的要求。重视实践,贴近岗 壹号书单 2021年07月01日 0 点赞 0 评论 297 浏览