农村

农村大学生非农化过程中土地问题研究

《农村大学生非农化过程中土地问题研究》,作者:刘灵辉 出版社:科学出版社 ISBN:9787030501042。本书围绕基于快速城镇化这一背景,通过大规模问卷调查总结出农村大学生非农化过程中土地问题的表现形式、问题成因及深层次影响。在现有政府应对策略评价的基础上,构建起农村大学生非农化过程中土地问题应对策略体系——土地保留、土地流转和土地退出,并分别基于问卷调研数据,对土地保留策略、土地流转策略和

农村公共卫生绩效研究

《农村公共卫生绩效研究》,作者:冯占春著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030302946。本书结合我国农村公共卫生体系的实际,分析农村公共卫生绩效的内涵与特征,构建农村公共卫生绩效的现状及其影响因素,提出改进我国农村公共卫生绩效的策略和建议。

农村义务教育阶段寄宿制学校调查研究——以海南省为例

《农村义务教育阶段寄宿制学校调查研究——以海南省为例》,作者:任仕君著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030626820。《农村义务教育阶段寄宿制学校调查研究——以海南省为例》以海南省为例,以农村义务教育阶段寄宿制学校为研究对象,采取问卷调查、访谈等研究方法,调查在学校布局调整的背景下,寄宿制学校建设情况、学生在校生活状况,对调查数据进行差异分析、交互分析及相关分析,在调查结果的基础上从布

普惠金融体系构建与农村反贫困战略协同研究

《普惠金融体系构建与农村反贫困战略协同研究》,作者:王小华等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030662675。在当前中央高度重视“三农”发展,致力于解决制约中国经济发展的深层次矛盾和问题、推进城乡融合发展的现实背景下,深入剖析普惠金融体系构建与农村扶贫反哺的战略协同,科学论证其有效运行的要素配置、组织保障、制度激励和政策调控。旨在为各级政府部门制定巩固脱贫攻坚成果和确保农民收入增长稳

农村环境管理模拟 : 农户行为的仿真分析 : based on the analysis of agricultural households′ behavior

《农村环境管理模拟 : 农户行为的仿真分析 : based on the analysis of agricultural households′ behavior》,作者:杨顺顺著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030337146。本书介绍采用复杂适应系统理论和多主体建模方法,从模拟农户行为与农村环境的响应关系入手进行分析,利用Swarm平台开发的、支持农村环境管理的综合集成体系——MA

中国农村绿色发展问题研究

《中国农村绿色发展问题研究》,作者:罗小锋 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030703545。大力推进农村绿色发展转型,对解决中国农村地区生态环境问题,实现农村经济、社会与环境的协调发展及实现乡村振兴有着重要的意义。本书通过梳理和借鉴国内外绿色发展的先进经验,立足于中国基本国情和农村绿色发展转型的迫切需要,运用数理分析方法和计量分析工具,结合宏观和微观数据,对中国农村绿色发展水平、绿色

农村小型金融组织创新与风险控制研究

《农村小型金融组织创新与风险控制研究》,作者:丁忠民等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030573339。进农村小型金融组织的发展与创新是缓解我国农村金融供需不匹配矛盾、发展农村小微经济的重要途径之一。《农村小型金融组织创新与风险控制研究》在梳理相关理论与借鉴相关研究成果的基础上,构建农村小型金融组织创新与风险控制的理论框架,凝练部分国家农村小型金融组织创新与风险控制经验教训对我国的

农村贫困居民疾病经济风险及医疗保障效果研究

《农村贫困居民疾病经济风险及医疗保障效果研究》,作者:王静著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030419224。本书结合我国三个省农村居民健康需求、卫生服务利用及疾病经济风险的田野调查数据,剖析了我国农村居民特别是农村贫困居民面临的疾病经济风险。并结合我国正在逐步建立和完善的基本医疗保障制度,分析了医疗保障对于农村贫困居民疾病经济风险的保护效果及相关的影响因素。

农村义务教育经费保障新机制研究

《农村义务教育经费保障新机制研究》,作者:汪传艳 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030521798。城镇化背景下,农村义务教育经费保障新机制改革面临着新的挑战。立足于我国城镇化快速发展的时代背景,结合农村义务教育自身的发展规律,在大规模实证调研的基础上,本书对农村义务教育经费保障新机制改革的成效及存在的问题进行总结,旨在建立适合我国农村义务教育发展需要的经费保障机制。  本书梳理了农村

农村实用测量

《农村实用测量》,作者:张念椿 出版社:科学出版社 ISBN:13031800。本书简明扼要地介绍了农村常用的测量仪器、方法及进行测量的基本科学知识,可供广大农村读者及中学师生阅读。