数学 : 它的内容，方法和意义. 第二卷
《数学 : 它的内容，方法和意义. 第二卷》,作者:(俄)A.D.亚历山大洛夫(A.D.Aleksandrov)等著；秦元勋，王光寅等译 出版社:科学出版社 ISBN:7030095979。本卷内容包括：常微分方程，偏微分方程，曲线和曲面，变分法，复变函数，素数，概率论，函数逼近法，近似方法与计算方法，电子计算机。
内容
数学—它的内容、方法和意义. 第一卷
《数学—它的内容、方法和意义. 第一卷》,作者:А.Д.亚历山大洛夫 出版社:科学出版社 ISBN:130312479。本书是苏联数学界普及数学知识的一部名著．全书共二十章，分三卷出版．书中不仅综述了现代数学的各分支学科，还综述了数学的哲学、历史发展及其在物理和工程技术方面的应用．本书每章都由苏联第一流学者撰写，有很高的学术水平．同时，本书写得深入浅出，只要具备高中的数学知识，就可以理解．在努力实
非线性科学 : 它的内容、方法和意义
《非线性科学 : 它的内容、方法和意义》,作者:赵松年著 出版社:科学出版社 ISBN:7030038274。非线性科学是当代迅速发展的、对自然科学影响深远的综合科学，它研究数理科学、生命科学、空间科学、地球科学、工程科学中非线性现象的共性和复杂性，是当代重大的前沿科学． 本书以生动流畅的笔调，深入浅出地介绍了非线性科学的发展过程和研究进展，主要的研究内容和方法．
教师专业发展：标准、内容与向度
《教师专业发展：标准、内容与向度》,作者:王帅 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030566508。在21世纪，无论是知识社会的来临还是后喻文化的兴起，无论是复杂性理论的普及还是课程改革实践的深入，都对教师专业发展提出了新问题。本书基于教师专业发展的多维价值，从知识、技术、伦理、学科等维度入手，阐释教师专业发展的标准、内容问题；以模式、过程和路径等为切入点，阐释教师专业发展的基
中国教育政策前瞻性研究——基于教育政策内容、过程、环境和价值的分析
《中国教育政策前瞻性研究——基于教育政策内容、过程、环境和价值的分析》,作者:孙绵涛等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030564177。 本书阐释了专业化教育政策分析理论与教育政策未来展望研究理论；从内容、过程、环境、价值四个方面分析了我国“十二五”期间教育政策的现状、经验与问题，并为“十三五”期间我国教育政策改革提供了具体建议；探讨了“十三五”期间乃至到2030年我国教育事业的发
高等数学基础 : 内容·方法·应用
《高等数学基础 : 内容·方法·应用》,作者:张秋光，汤悦林编 出版社:科学出版社 ISBN:7030152042。本书包括微积分常用的初等数学、微积分引论、函数、极限、导数与微分、积分、常微分方程、级数、空间解析几何与矢量代数、偏导数、重积分、数学场论等内容。
基于内容的视觉信息检索
《基于内容的视觉信息检索》,作者:章毓晋著 出版社:科学出版社 ISBN:703011311X。本书介绍基于内容的视觉信息检索的主要概念、基本原理、典型方法、实用技术以及国际上有关研究的新成果和新动向。全书分为四篇：绪论；基于内容的图象检索；基于内容的视频检索；热点和趋势。附录：国际标准，国际刊物、会议、网站。
数学 : 它的内容，方法和意义. 第三卷
《数学 : 它的内容，方法和意义. 第三卷》,作者:(俄)A.D.亚历山大洛夫(A.D.Aleksandrov)等著；王元，万哲先等译 出版社:科学出版社 ISBN:7030095987。本卷内容包括：实变数函数论，线性代数，抽象空间，拓扑学，泛函分析，群及其他代数系统。
美国国家技术教育标准 : 技术学习的内容
《美国国家技术教育标准 : 技术学习的内容》,作者:国际技术教育协会著；黄军英等译 出版社:科学出版社 ISBN:7030110056。本书阐明了从幼儿园～12年级共四个年级段学生技术学习的标准和内容框架。这些标准共分5大类，总计20个标准，每个标准下面都有具体的衡量基准，并精选了详细的案例。
数学—它的内容、方法和意义. 第三卷
《数学—它的内容、方法和意义. 第三卷》,作者:А.Д.亚历山大洛夫 出版社:科学出版社 ISBN:130312495。本书是苏联数学界普及数学知识的一部名著．全书共二十章，分三卷出版．书中不仅综述了现代数学的各分支学科，还综述了数学的哲学、历史发展及其在物理和工程技术方面的应用．本书每章都由苏联第一流学者撰着，有很高的学术水平．同时，本书写得深入浅出，只要具备高中的数学知识，就可以理解．在努力实
