数学 : 它的内容,方法和意义. 第三卷 《数学 : 它的内容,方法和意义. 第三卷》,作者:(俄)A.D.亚历山大洛夫(A.D.Aleksandrov)等著;王元,万哲先等译 出版社:科学出版社 ISBN:7030095987。本卷内容包括:实变数函数论,线性代数,抽象空间,拓扑学,泛函分析,群及其他代数系统。 壹号书单 2001年06月01日 0 点赞 0 评论 40 浏览
基于内容的视觉信息检索 《基于内容的视觉信息检索》,作者:章毓晋著 出版社:科学出版社 ISBN:703011311X。本书介绍基于内容的视觉信息检索的主要概念、基本原理、典型方法、实用技术以及国际上有关研究的新成果和新动向。全书分为四篇:绪论;基于内容的图象检索;基于内容的视频检索;热点和趋势。附录:国际标准,国际刊物、会议、网站。 壹号书单 2003年05月01日 0 点赞 0 评论 43 浏览
新一代互联网环境下用户生成内容的研究与应用 《新一代互联网环境下用户生成内容的研究与应用》,作者:朱庆华等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030391513。本书分概论、理论和应用三部分。对用户生成内容(UGC)的理论和实践问题进行梳理、归纳和研究。在介绍UGC基本概念及研究进展的基础上,对用户分类和建模、创作动因和激励策略、生成内容的可信评价等理论问题进行探讨,同时对UGC在政府管理、电子商务、教育、旅游和医疗等领域的应用现状进 壹号书单 2014年01月01日 0 点赞 0 评论 47 浏览
中国教育政策前瞻性研究——基于教育政策内容、过程、环境和价值的分析 《中国教育政策前瞻性研究——基于教育政策内容、过程、环境和价值的分析》,作者:孙绵涛等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030564177。 本书阐释了专业化教育政策分析理论与教育政策未来展望研究理论;从内容、过程、环境、价值四个方面分析了我国“十二五”期间教育政策的现状、经验与问题,并为“十三五”期间我国教育政策改革提供了具体建议;探讨了“十三五”期间乃至到2030年我国教育事业的发 壹号书单 2018年07月01日 0 点赞 0 评论 52 浏览
数据分析 : 面向论坛的网络内容分析报告(2014) 《数据分析 : 面向论坛的网络内容分析报告(2014)》,作者:饶元[等]编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030423412。本书从网络文本信息提取与数据分析和挖掘的角度,对十八届三中全会前后的中国广大民众在国家发展过程中在社会经济发展、政治体制改革、民生、军事等几个关键领域中的网络民意进行了初步的分析。期望通过这些相关的分析,反映出在一些关键的热点事件以及人们在事件的讨论过程中所折射 壹号书单 2014年11月01日 0 点赞 0 评论 54 浏览
数学 : 它的内容,方法和意义. 第一卷 《数学 : 它的内容,方法和意义. 第一卷》,作者:(俄)A.D.亚历山大洛夫(A.D.Aleksandrov)等著;孙小礼等译 出版社:科学出版社 ISBN:7030095960。本卷分数学概观,数学分析,解析几何,代数四部分,内容包括数学的特点,算术,几何,算术和几何,初等数学时代,变量的数学,现代数学等。 壹号书单 2001年06月01日 0 点赞 0 评论 54 浏览
美国国家技术教育标准 : 技术学习的内容 《美国国家技术教育标准 : 技术学习的内容》,作者:国际技术教育协会著;黄军英等译 出版社:科学出版社 ISBN:7030110056。本书阐明了从幼儿园~12年级共四个年级段学生技术学习的标准和内容框架。这些标准共分5大类,总计20个标准,每个标准下面都有具体的衡量基准,并精选了详细的案例。 壹号书单 2003年01月01日 0 点赞 0 评论 57 浏览
大规模分布式内容检索技术 《大规模分布式内容检索技术》,作者:陈汉华,金海著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030314178。本书通过结合对等分布式模型的概念、结构、资源描述等,从结构化对等网络、非结构化对等网络和混合式对等网络各自的特点出发,阐述了各种环境下进行分布式大规模内容检索的策略,并对各项技术和理论进行分析。 壹号书单 2011年05月01日 0 点赞 0 评论 57 浏览
有限元素法 : 它的内容、方法和实质 《有限元素法 : 它的内容、方法和实质》,作者:蔡四维,蔡敏著 出版社:科学出版社 ISBN:130311452。有限元素法是求解工程及物理问题的一种有效数值计算方法,该书介绍了有限元素法的内容、方法及其理论基础. 全书分上下两篇.上篇介绍弹性力学平面问题的有限元素法,讲述了有限元素法的基本内容、具体方法、程序设计及如何利用电子计算机来解题等;下篇介绍有限元素法的理论基础及其 壹号书单 1980年12月01日 0 点赞 0 评论 59 浏览
教师专业发展:标准、内容与向度 《教师专业发展:标准、内容与向度》,作者:王帅 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030566508。在21世纪,无论是知识社会的来临还是后喻文化的兴起,无论是复杂性理论的普及还是课程改革实践的深入,都对教师专业发展提出了新问题。本书基于教师专业发展的多维价值,从知识、技术、伦理、学科等维度入手,阐释教师专业发展的标准、内容问题;以模式、过程和路径等为切入点,阐释教师专业发展的基 壹号书单 2018年08月01日 0 点赞 0 评论 60 浏览