学前儿童健康教育 | 2版 《学前儿童健康教育 | 2版》,作者:李君主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030336781。本书内容包括:学前儿童健康教育的基本问题、学前儿童身体保健教育、学前儿童体育、学前儿童心理健康教育。 壹号书单 2012年04月01日 0 点赞 0 评论 66 浏览
肿瘤科病人健康教育 《肿瘤科病人健康教育》,作者:王丽芹,付春华,赵淑燕 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030556530。本书以问答的形式从肿瘤概述、肿瘤的预防、肿瘤的诊断、肿瘤的治疗、肿瘤患者化疗期间的家庭护理以及姑息治疗护理6个方面,对肿瘤科患者关心的话题进行了系统介绍。重点是肿瘤诊断过程中相关检查,手术、化疗、放疗、生物免疫、中医药等不同的肿瘤治疗手段在治疗过程中出现不良反应的处理方法,以及晚 壹号书单 2018年01月01日 0 点赞 0 评论 65 浏览
大学生心理健康教育 《大学生心理健康教育》,作者:章虹 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030550095。本书是全国高等院校数字化课程规划教材之一。本书介绍了心理学及相关学科知识和基本概念,可使学生明确心理健康的标准及意义,了解大学阶段人的心理发展特征及异常表现,掌握自我调适的基本知识。全书共9章,分别讲述大学生心理健康导论;大学生自我意识与心理健康;大学期间职业生涯规划及能力发展;大学生学习心理与心理 壹号书单 2018年01月01日 0 点赞 0 评论 65 浏览
大学体育与健康教育 《大学体育与健康教育》,作者:郭秀文,陈仁伟主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030454430。本书共21章,第1章至第6章为理论部分,包括运动的生理性基础,运动损伤等内容;第7章至第21章主要简述了篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、珍珠球、艺术体操、瑜伽、武术等项目的基本技术和竞争规则。 壹号书单 2015年09月01日 0 点赞 0 评论 65 浏览
大学生心理健康教育(第二版) 《大学生心理健康教育(第二版)》,作者:郭朝辉,程虹娟,李奋生 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030546050。 本书是根据教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》,在借鉴国内外心理学和大学生心理健康教育最新成果的基础上,结合本校多年来心理健康教育的理论成果与实践经验编写出来的,具有一定的理论性和较强的实用性。 本书共3编12章,包括心理健康的基础知识,了解自我, 壹号书单 2017年09月01日 0 点赞 0 评论 64 浏览
大学生心理健康教育 《大学生心理健康教育》,作者:郭朝辉,谢大欣,邓猛主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030412836。本书是根据中共中央、国务院以及教育部、卫生部、共青团中央等部委关于加强和改进大学生心理健康教育工作的文件精神,结合当前大学生心理健康教育的客观需要,吸收心理健康教育研究的最新成果基础上编写的。全书共分3篇12章,分别论述大学生心理健康的基础知识,大学生的自我意识与培养、人格发展与 壹号书单 2014年11月01日 0 点赞 0 评论 64 浏览
高职生心理健康教育 《高职生心理健康教育》,作者:崔景俭主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030316592。本书对高职生的心理状况及常见的心理问题进行了深入的阐述,围绕高职生心理发展的特点,展开对其适应、学习、恋爱、人际交往、情绪管理、网络心理等的分析,从心理学角度为学生提供了了解心理的途径。 壹号书单 2011年07月01日 0 点赞 0 评论 64 浏览
中学心理健康教育校本课程开发的理论与实践 《中学心理健康教育校本课程开发的理论与实践》,作者:刘万伦,戴敏燕,杨莉 出版社:科学出版社 ISBN:9787030466785。本书是根据《中小学心理健康教育指导纲要》的精神、课程开发理论以及中学生心理发展的特点和需要而撰写的。全书共六章包括绪论、中学心理健康教育校本课程开发的理论探究、中学心理健康教育校本课程内容的选择、心理健康教育校本课程的教学设计、中学心理健康教育校本课程评价、中学心理健 壹号书单 2016年01月01日 0 点赞 0 评论 64 浏览
大学生心理健康教育(第二版) 《大学生心理健康教育(第二版)》,作者:李有华 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030696007。本书根据教育部2011年印发的《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》编写而成,全书共十四章,分别是绪论、积极心理学、大学生的自我意识与培养、大学生个性品质塑造、创新与创新思维、学习心理及其应用、大学生情绪管理、和谐人际关系构建、恋爱与心理健康、网络活动与心理健康、大学生涯规划、 壹号书单 2021年09月01日 0 点赞 0 评论 63 浏览
传染科护理健康教育 《传染科护理健康教育》,作者:李海兰,李园,张昕 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030578662。本书以传染科患者的护理及健康教育为主线,以临床工作者关注的问题为主题,简述了各种传染病(包括近年来新发传染病)的基本概念、病因病理,重点阐述了其流行病学特征、临床表现、在院病人的病情观察、护理治疗措施、用药观察、应急处置、消毒隔离以及慢性传染病的自我观察、病情进展监测、用药指导、 壹号书单 2018年06月01日 0 点赞 0 评论 62 浏览