幼儿园园长信息化领导力提升策略
《幼儿园园长信息化领导力提升策略》,作者:颜荆京著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030602374。 学前教育信息化是一个全新的交叉研究领域，近年来备受各界关注。幼儿园园长作为学前教育信息化的主要推手，在学前教育信息化建设中扮演着极其重要的角色，其信息化领导力的提升迫在眉睫。目前，国内外对该主题的系统研究较少。《幼儿园园长信息化领导力提升策略》采用多种研究方法，借助多种研究工
信息化
基础教育信息化发展指数
《基础教育信息化发展指数》,作者:吴砥,卢春 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030705051。本书是作者在教育信息化领域多年探究的结果，其中有对我国教育信息化发展现状的思考，也有对其发展路径的探究。 本书认为，教育信息化发展指数研究是教育信息化研究的重要内容，其能够准确监测和评估教育信息化的发展现状，对于我国教育信息化发展战略和重大政策的制定具有参考作用。本书主要从指数的发展概述
以教育信息化推动教育现代化研究
《以教育信息化推动教育现代化研究》,作者:陈琳 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030668844。本书对我国教育信息化推动教育现代化发展的战略、策略、路径进行研究，重新诠释新时代教育信息化与教育现代化的内涵与特征，系统提炼总结教育信息化的中国经验，探讨教育信息化更好推动教育现代化的理论与方法。
智慧图书馆信息化建设理论与实践
《智慧图书馆信息化建设理论与实践》,作者:高岩,景玉枝,杨静 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030637253。 本书分上、下两篇，上篇主要介绍数字图书馆的建设与发展，从内蒙古医科大学图书馆信息化建设的发展历程、信息化建设规划、信息化建设平台及图书馆管理系统等方面进行了详细阐述；下篇主要介绍智慧图书馆的建设与未来，从智慧图书馆的理论和实践研究，以及智慧图书馆馆员和智慧图书馆服务几个
沿海开放城市信息化带动工业化战略
《沿海开放城市信息化带动工业化战略》,作者:余钟夫主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030236838。本书在对国内外经济发展环境分析研究的基础上，对我国沿海开放城市工业化和信息化发展的现状进行了深入分析，提出了运用信息化带动工业化的战略思路、发展目标和发展模式，以及运用信息化带动工业化的路径选择、重大工程实施、企业推进和环境营造等一系列对策。
现代教育技术与学习模式 : 走向信息化
《现代教育技术与学习模式 : 走向信息化》,作者:孙启美著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030283719。本书内容分为三部分：第一部分为基础理论篇，对基于现代信息技术的现代教育技术学科本体问题和信息化的学习模式进行了研究；第二部分为学习模式篇，对基于现代教育技术的过程和教与学的模式进行了研究；第三部分为方法技术篇，对现代教育技术实践性和支持性技术进行了研究。
江苏农业信息化发展报告. 2013
《江苏农业信息化发展报告. 2013》,作者:黄水清等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030401892。本书通过文献调查、在线调查、问卷调查、相关单位上报数据等方法，从信息化基础设施建设、信息资源建设、信息服务体系建设等不同的方面，调查、分析并总结出2013年江苏省农业信息化发展的现状。
知识转移与企业信息化
《知识转移与企业信息化》,作者:左美云著 出版社:科学出版社 ISBN:7030174062。本书深入探讨了企业知识转移的涵义和7种代表性的模型，专门研究了企业信息化中知识转移的6种类型和5种模式，给出了CIO应该了解的一套知识体系，以及一个信息化成熟度的通用模型，专门研究了企业用户应该了解的企业信息化解决方案的知识和项目管理的知识，归纳设计了项目管理的15个模板。
基于电子商务的贸易信息化问题研究
《基于电子商务的贸易信息化问题研究》,作者:晏维龙，韩耀，张春法著 出版社:科学出版社 ISBN:7030151259。本书分析了电子贸易方式的背景、类型、特征、通信、标准和基本思想，阐述了网络化条件下贸易方式的模式及其运作，研究了电子商务条件下贸易组织的存在状态、组织结构变迁以及贸易组织的集团化、一体化发展等问题。
创新与变革 : 教育信息化的核心价值
《创新与变革 : 教育信息化的核心价值》,作者:黄荣怀，江新，张进宝著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030186645。本书分析了基础教育信息化发展的背景及其历史必然性，并将教育信息化发展划分为四个阶段：同时从信息基础设施、数字化教育资源、信息技术应用与信息资源利用、信息化人才，以及政策、标准与产业环境五个方面分析了教育信息化的现状和问题及其面临的挑战。
