面向智能任务的专家遴选与推荐研究
《面向智能任务的专家遴选与推荐研究》,作者:靳健,耿骞,陈翀著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030612182。《面向智能任务的专家遴选与推荐研究》对智能任务的专家遴选与推荐问题进行了较为深入、全面的研究，重点对专家兴趣建模、面向主题覆盖度与权威度的评审专家推荐模型、融合权威度和兴趣趋势因素的评审专家推荐、基于利益冲突和回避原则的评审专家分配、融合主题重要性的评审组长及评审组员推荐模型等
任务
Web前端技术任务教程
《Web前端技术任务教程》,作者:卢秋锦 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030676245。本书在“有趣、有效、只学有用的”原则基础上，结合学生的认知规律和现状，力求使其能够在有限的课时内“专业”和“深入”地学习Web前端技术相关知识。本书共7 个项目，按照知识点由浅入深分为Web 知识储备篇、Web 案例提高篇和Web 项目实战篇，分别完成知识点讲解、案例讲解和项目实战三大步骤，帮
PHP+MySQL Web开发任务教程
《PHP+MySQL Web开发任务教程》,作者:王姝 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030685858。PHP 技术是当前构建动态网站的主流技术之一，它是一种开源的Web脚本语言，可以嵌入到HTML 中使用，能让网络开发人员快速编写动态页面。全书内容以使用PHP 制作动态网页为主展开，包括PHP 运行环境搭建，PHP 脚本语言基础，PHP 数据类型、表达式和流程控制，用户自定义函数
成像卫星任务规划理论与方法
《成像卫星任务规划理论与方法》,作者:胡笑旋等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030690401。发展天基对地观测技术是国家重大需求。为此，我国成像卫星持续高密度发射，在轨卫星数量持续增加。它们在国计民生的众多领域中发挥着重要作用。成像卫星任务规划是成像卫星任务管控系统中的核心功能之一，它所解决的是如何高效利用在轨卫星资源服务来自不同部门、不同用户的对地观测需求，起到了“指挥中枢”的作
环境友好型水产养殖发展战略：新思路、新任务、新途径
《环境友好型水产养殖发展战略：新思路、新任务、新途径》,作者:唐启升 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030518156。本书是中国工程院多项水产养殖咨询研究课题成果的总结，重点阐述了“环境友好型水产养殖发展战略：新思路、新任务、新途径”。共分四章：总论，以“高效、优质、生态、健康、安全”可持续发展目标为核心，介绍了环境友好型水产养殖发展战略及其对策建议；“十三五”环境友好型水产养殖发
基于层次任务网络规划的应急响应决策理论与方法
《基于层次任务网络规划的应急响应决策理论与方法》,作者:王红卫，祁超 出版社:科学出版社 ISBN:9787030406781。本书在层次任务网络规划的逐层分解思想基础上建立了相应的应急响应决策方法体系，探讨了基于本体的应急领域知识建模、应急组织目标制定、HTN应急任务规划以及应急响应决策过程模拟等关键问题。
对地观测卫星不确定任务规划
《对地观测卫星不确定任务规划》,作者:王建江,胡雪君 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030626769。对地观测卫星在实际应用中面临大量不确定因素，如新任务提交、卫星资源故障、气象环境变化等，给卫星规划调度提出了新的挑战. 针对此类问题，本书首先详细阐述了对地观测卫星的工作模式和工作流程，分析了卫星规划调度问题的特点和难点；其次，分析了观测需求、卫星状态和云层遮挡三类典型不确定因素
地质遥感任务规划与调度
《地质遥感任务规划与调度》,作者:王茂才等 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030712073。随着航天事业的高速发展，我国成像卫星的数量和种类日益丰富，对地观测任务需求日益增多，成像卫星任务规划与调度问题成为亟待解决的问题。本书以地质监测对遥感资源的需求为焦点，面向中低轨对地观测卫星任务规划的应用需求，以作者近年来在成像卫星任务规划与调度问题上的研究成果为基础，主要内容包括多星多任务
复杂决策任务的建模与求解方法
《复杂决策任务的建模与求解方法》,作者:杨善林，胡小建编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030185990。本书对复杂决策任务的概念、分类以及求解方法等进行了系统阐述，研究了基于Agent的复杂决策任务系统的建模方法，面向复杂决策任务的贝叶斯网建模过程和方法，决策Agent及其任务规范分解的形式化方法、任务分解与优化分解方法以及基于遗传算法分解方法等。
任务先导 : 大学综合英语教程. 一 : integrative English. 1
《任务先导 : 大学综合英语教程. 一 : integrative English. 1》,作者:钱亚敏主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030199164。本书由6个单元任务组成，从理论基础、单元模式、教学法、教学目的等几个方面做了详尽的介绍。促进学生口语表达，提高学生使用英语的信心和兴趣。
