人体解剖学实验(第2版) 《人体解剖学实验(第2版)》,作者:蒋吉英 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030595454。本书包括系统解剖学、局部解剖学和麻醉解剖学的实验内容。各篇又分为验证性实验指导、设计性实验指导及实验报告,并配有学生绘制的精美彩图。 壹号书单 2021年02月01日 0 点赞 0 评论 58 浏览
人体解剖学 《人体解剖学》,作者:Gu Xiaosong 出版社:科学出版社 ISBN:9787030257666。本教材以顾晓松教授主编的科学版《人体解剖学》教材为蓝本, 结合国内医学教育和留学生医学教育的基本要求, 使用英文分别阐述运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统各器官的形态、结构和功能。 壹号书单 2009年11月01日 0 点赞 0 评论 59 浏览
人体解剖学实验指导(第二版) 《人体解剖学实验指导(第二版)》,作者:李健,雍刘军 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030681737。人体解剖学实验是人体解剖学实验教学体系中的重要组成部分,人体解剖学实验课是验证人体解剖学基础理论、巩固基本知识及培养实践能力的主要途径和基本手段。为适应新形势下医学实验课程改革要求,依据全国统编教材及人体解剖学教学大纲编写。本书将人体解剖学实验分为28个相对独立的部分,在第一版的基 壹号书单 2021年03月01日 0 点赞 0 评论 64 浏览
人体解剖学与组织胚胎学(第三版) 《人体解剖学与组织胚胎学(第三版)》,作者:谭毅 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030649164。本教材为高职高专医药院校课程改革创新教材之一,系根据本套教材的编写指导思想和原则,结合本课程的教学目标、教学内容与任务要求编写而成。本教材分两篇,第一篇为人体解剖学,以系统解剖学为主,适当介绍某些部位的局部解剖学;第二篇为组织胚胎学,组织学主要介绍基本组织、主要器官的微细结构,胚 壹号书单 2021年07月01日 0 点赞 0 评论 249 浏览
人体解剖学 《人体解剖学》,作者:吴洪海 出版社:科学出版社 ISBN:9787030462862。本书共有12章,将“系统解剖学”与“局部解剖学”结合起来:第一章总论,介绍人体的基本知识和各系统的基本组成;第二章骨与骨连结,介绍全身的骨与关节;第三至第十章按头部、颈部、胸部、腹部、盆部和会阴、脊柱区、上肢、下肢介绍各局部的结构;第十一、十二章的中枢神经、内脏神经,分别介绍脊髓 壹号书单 2016年01月01日 0 点赞 0 评论 35 浏览
人体解剖学 | 3版 《人体解剖学 | 3版》,作者:邹锦慧,刘树元主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030248831。本书共分七篇,包括运动系统、内脏学、内分泌系统、脉管系、感觉器、神经系统和人体的局部结构,介绍了人体的形态结构及其毗邻关系。 壹号书单 2009年07月01日 0 点赞 0 评论 48 浏览
人体解剖学实验教程 《人体解剖学实验教程》,作者:汪坤菊 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030710215。《人体解剖学实验教程》包括系统解剖学、局部解剖学、断层解剖学等相关实验项目,旨在帮助医学生加深相关理论知识的学习,同时提高学生的实验操作能力、基础结合临床能力及科学研究思维能力。实验教程分为几大模块:绪论、实验基本技术、基础性实验、综合性实验、创新性实验技术、拓展设计性实验和创新性实验。本实验教程 壹号书单 2022年01月01日 0 点赞 0 评论 66 浏览
人体解剖学实践.下册 《人体解剖学实践.下册》,作者:王玮,赵小贞主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030391290。《人体解剖学实践》是以我校临床医学本科的系统解剖学和局部解剖学教学大纲为基础,参考医师资格考试要求编写。全书分为上下两册。本书为下册局部解剖学部分。每一章节中,“学习要求”分为“掌握”和“了解”两级;“验证性学习”或“解剖与验证”着重于实地观察和解剖标本;“思考题”中有一些探索性 壹号书单 2014年01月01日 0 点赞 0 评论 31 浏览
人体解剖学与组织胚胎学 : 案例版 《人体解剖学与组织胚胎学 : 案例版》,作者:曾明辉,李艳萍主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030285331。本书共21章,前18章主要讲述人体解剖学的基本知识,涵盖人体的9大系统。后3章主要讲述人体组织胚胎的基本知识,涵盖人体的基本组织、各系统重要器官的组织结构、人体的胚胎发育概况等。 壹号书单 2010年08月01日 0 点赞 0 评论 54 浏览
人体解剖学概要 《人体解剖学概要》,作者:易西南主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030338570。本书以介绍人体解剖学基本知识为出发点,按人体的功能系统进行描述,在保障解剖学知识系统性和完整性的同时,强调结构和功能的关系,强调人体每一个功能系统科普性的问题而简化临床应用的目的性,尽量做到简明、易学。 壹号书单 2012年04月01日 0 点赞 0 评论 69 浏览