专家型数学教师课堂教学行为案例研究
《专家型数学教师课堂教学行为案例研究》,作者:叶立军 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030570987。本书在分析和借鉴了国内外新手教师和专家教师教学行为比较研究的基础上，利用访谈、课堂录像分析等方法，在课堂观察、分析的基础上，选择了六位专家型数学教师六节课作为研究对象，分别从代数、几何的概念课、复习课研究了专家型教师课堂提问、课堂教学语言、课堂教学反馈、等待等四种教师教学行为并对
专家
面向智能任务的专家遴选与推荐研究
《面向智能任务的专家遴选与推荐研究》,作者:靳健,耿骞,陈翀著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030612182。《面向智能任务的专家遴选与推荐研究》对智能任务的专家遴选与推荐问题进行了较为深入、全面的研究，重点对专家兴趣建模、面向主题覆盖度与权威度的评审专家推荐模型、融合权威度和兴趣趋势因素的评审专家推荐、基于利益冲突和回避原则的评审专家分配、融合主题重要性的评审组长及评审组员推荐模型等
