化学工程与工艺专业实验 《化学工程与工艺专业实验》,作者:郑旭煦,陈盛明主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030393333。全书包括绪论、化工原理实验、化学工程与工艺实验、精细化工实验、化工研究与开发实验,共五部分,41个实例,学生通过较为系统的实验,培养实际动手能力、分析问题能力和创新思维,增强工程实践能力,提高竞争力。 壹号书单 2014年01月01日 0 点赞 0 评论 73 浏览
专业性工矿城市发展模式 《专业性工矿城市发展模式》,作者:鲍寿柏等著 出版社:科学出版社 ISBN:7030084837。工矿城市是特殊的城市群。全书分上、中、下三篇。上篇为专业性工矿城市综述,系统地阐述工矿城市发展规律及其对策;中篇为国外工矿城市发展模式的比较,综述北美、澳大利亚、德国和日本等工矿城市的发展道路;下篇分别研究我国煤矿、钢铁和石油城市的特点、问题和发展对策等。 壹号书单 2000年08月01日 0 点赞 0 评论 73 浏览
高考分数线与专业排名2016—2017 《高考分数线与专业排名2016—2017》,作者:邱均平等 出版社:科学出版社 ISBN:9787030471420。本书延续了中国科学评价研究中心和武汉大学中国教育质量评价中心近13年来对高考分数线、高考政策、大学评价及专业排名的深度解析,全面把握全国31个地区近600所高校的报考与录取相关信息,汇集了高考学生填报志愿所必须了解的专业介绍及大学专业排名,结合填报志愿的最新政策,为高考学生提供一 壹号书单 2016年01月01日 0 点赞 0 评论 72 浏览
学科教学论教师的专业身份研究 《学科教学论教师的专业身份研究》,作者:侯小兵 出版社:科学出版社 ISBN:9787030501660。为打造一支专业的教师教育者队伍,高等院校应当高度重视学科教学论教师的专业发展。学科教学论教师负责指导中小学职前教师和在职教师建构学科教学知识、发展学科教学能力、培养学科教学智慧。他们是专业的教师教育者,是推进教师教育专业化的中坚力量。本书从专业身份的研究视角切入,探讨学科教学论教师的专业发展问 壹号书单 2016年10月01日 0 点赞 0 评论 72 浏览
中国大学及学科专业评价报告2019-2020 《中国大学及学科专业评价报告2019-2020》,作者:邱均平等编着 出版社:科学出版社 ISBN:9787030605092。 《中国大学及学科专业评价报告2019-2020》以中国科教评价研究院(CASEE,杭电)为主,联合中国科学评价研究中心(RCCSE,武大)和中国科教评价网(*)参与共同研发,由邱均平、汤建民、赵蓉英、杨思洛、邱作谋等编着。《中国大学及学科专业评价报告2019-2020 壹号书单 2019年01月01日 0 点赞 0 评论 72 浏览
高等职业教育专业教学整体解决方案研究与实践(第二册) 《高等职业教育专业教学整体解决方案研究与实践(第二册)》,作者:邓泽民,巴图查干主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030554994。 本书介绍了高等职业教育通信技术、电子信息工程技术、计算机应用技术、模具设计与制造、电子商务、软件技术、会计与审计、文秘、酒店管理和动漫设计与制作10个专业的教学整体解决方案研究与实践的成果。首先对不同技能型人才的职业特质进行研究,然后设计适合这种技能型 壹号书单 2018年11月01日 0 点赞 0 评论 72 浏览
光电信息专业实验教程 《光电信息专业实验教程》,作者:滕树云,刘春香 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030732866。《光电信息专业实验教程》是基于光电信息科学技术的发展和电子信息领域对高素质应用型人才的需求,依托光电信息科学与工程专业建设需要编写的实验课程教材。本书由两大部分组成:第一部分为光电信息技术原理,包括激光原理、光通信原理和光电转换原理,共有10个专业实验项目;第二部分为光电信息技术应用,包 壹号书单 2022年10月01日 0 点赞 0 评论 72 浏览
地理科学专业综合改革研究与实践——以河北师范大学为例 《地理科学专业综合改革研究与实践——以河北师范大学为例》,作者:葛京凤等 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030585936。全书分为上、下两篇,上篇为理论探讨,共五章,分别叙述了地理科学专业综合改革问题引论、人才培养方案的制定与优化、内容和策略,以及地理科学专业综合改革的人才培养映射。下篇为专题研究,共八章,首先对高等学校课堂教学的品性、问题及改革对策进行了介绍,然后对地理科学专业综 壹号书单 2018年09月01日 0 点赞 0 评论 70 浏览
中国研究生教育及学科专业评价报告. 2015-2016 《中国研究生教育及学科专业评价报告. 2015-2016》,作者:邱均平,赵蓉英,董克 出版社:科学出版社 ISBN:9787030456083。本书从八个角度评价了国内580个研究生培养单位,以及学科、专业的竞争力(除军事、警务类专业),并得出了详细的评价结果。 壹号书单 2015年09月01日 0 点赞 0 评论 70 浏览
中国研究生教育及学科专业评价报告.2021—2022 《中国研究生教育及学科专业评价报告.2021—2022》,作者:邱均平等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030698810。本书以中国科教评价研究院(杭电)为主,联合中国科学评价研究中心(武大)和“金平果”中国科教评价网等单位参与研发,由邱均平等编著。全书共三部分:第一部分是2021年中国研究生教育竞争力排行榜,包括中国研究生教育地区竞争力排行榜、中国一流研究生院竞争力排行榜、中国研究 壹号书单 2021年10月01日 0 点赞 0 评论 70 浏览