专业

电子信息类专业创新设计教程

《电子信息类专业创新设计教程》,作者:徐健,钱斌,张惠国 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030737175。本书面向电子信息类专业的专业创新课程教学,提供以项目为中心的创新实践教学内容。全书由12章组成,在内容上,注重智能控制器与电子技术的结合,以分层次、分阶段、循序渐进的模式,对基于Arduino开源硬件的基本原理、开源硬件的编程方法和细节、外围部件及传感器应用等环节做了深入浅出的

中国科学院研究生院2004年攻读博士学位研究生招生专业目录

《中国科学院研究生院2004年攻读博士学位研究生招生专业目录》,作者:中国科学院研究生院招生办公室编 出版社:科学出版社 ISBN:7030121929。本书介绍了中国科学院各院、所、台、中心等所属机构2004年招收攻读博士学位研究生情况,包括各院、所、台、中心情况,各学科、专业研究方向、知道老师、考试科目、招收人数等情况。

2005年全国建造师执业资格考试复习题解. 房屋建筑工程专业

《2005年全国建造师执业资格考试复习题解. 房屋建筑工程专业》,作者:胡雄飞,吴海华主编;本书编委会编 出版社:科学出版社 ISBN:7030148908。本书按照2005年全国一、二级建造师执业资格(房屋建筑工程专业)考试大纲规定的内容及教材内容编写。以考试大纲要求的了解、熟悉、掌握三个不同层次有所侧重地进行选题,对相应的习题做了详细的解释。

农民专业合作社财务核算与管理

《农民专业合作社财务核算与管理》,作者:胡北忠 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030657206。本书以中华人民共和国财政部发布实施的《农民专业合作社财务会计制度(试行)》为制度依据,结合农民专业合作社实际情况和一些特殊案例整理编写,包括合作社设立、组织机构、会计核算、财务管理和合作社财务操作流程等内容。

中国科学院研究生院2007年攻读博士学位研究生招生专业目录

《中国科学院研究生院2007年攻读博士学位研究生招生专业目录》,作者:中国科学院研究生招生办公室编 出版社:科学出版社 ISBN:7030178904。本书介绍了中国科学院各院、所、台、中心等所属机构2007年招收攻读博士学位研究生情况,包括各学科、专业、研究方向、指导老师、考试科目、招收人数等。

高职产学研结合人才培养模式创新 : 高职林科类专业产学研紧密结合人才培养模式的研究

《高职产学研结合人才培养模式创新 : 高职林科类专业产学研紧密结合人才培养模式的研究》,作者:安家成,时祖豪,苏付保等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030321671。本书内容包括高职教育人才培养模式概述、高职产学研结合人才培养模式创新的实践基础、产学研结合人才培养模式的理论基础、高职林种类专业产学研紧密结合人才培养模式构建、林业技术专业产学研紧密结合人才培养等十章。

为美而创造——兼论应试与创新在专业成长中的平衡

《为美而创造——兼论应试与创新在专业成长中的平衡》,作者:何太平 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030566485。本书从比较四大人类文明发展史对知识贡献的角度,提炼出了比较系统的、科学的创造要素构成及其培养的问题,使得大到国家、社会、具体单位,小到家庭和个人都明白担当的角色和努力方向;尤其是重点讨论了人的创造要素的培养问题,同时探索了应试与创新平衡发展的可行性。  在说明每一个创造

电气工程及其自动化专业综合改革成果集

《电气工程及其自动化专业综合改革成果集》,作者:刘美 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030653826。本书是广东石油化工学院电气工程及其自动化专业综合改革试点项目、教育部 CDIO 及卓越计划试点项目的直接研究成果。本书介绍了广东石油化工学院电气工程及其自动化专业的发展历程和近年来取得的教育教学改革成果,汇编了广东石油化工学院电气工程及其自动化专业教师近年来在专业综合改革与实践过

中国大学及学科专业评价报告

《中国大学及学科专业评价报告》,作者:邱均平等 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030517272。本书由中国科学评价研究中心、中国科教评价网和武汉大学中国教育质量评价中心共同研发,由邱均平、赵蓉英、张心源、董克、杨思洛等编著。全书共分三部分。第一部分为2017年中国大学教育竞争力排行榜,包括主旨论文《2017年中国大学及学科专业评价的创新与结果分析》,以及中国大学教育地区竞争力排行榜

光电信息专业实验教程

《光电信息专业实验教程》,作者:王艳,袁素真,罗元 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030650252。本书是针对光电信息科学与工程专业的人才培养要求而编写的专业实验课程教材。全书共6章,分别是光学综合实验、光电子技术综合实验、光信息技术综合实验、光纤技术综合实验、激光原理综合实验、显示与照明技术综合实验,包括基础性、设计性、综合性三个层次共计69个实验项目。每个实验项目包括实验名