专业
大学计算机专业教学研究与课程建设
《大学计算机专业教学研究与课程建设》,作者:胡威 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030624567。随着我国高等教育的不断发展，专业教育受到了更多的关注。作为我国大学开设最为广泛的计算机专业，更是被关注的焦点。本书以十余年计算机专业的教师、专业负责人的角度，对计算机专业建设、核心专业课程建设、学生社团建设等多个方面进行了探索，论述了多种在专业建设中行之有效的方式方法。本书是一本
职业教育专业设置的理论与实践研究
《职业教育专业设置的理论与实践研究》,作者:曹晔 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030631497。 本书基于产业、行业、企业、职业和专业“五业”主线，在理论上，分析了社会分工与职业演变，技术进步与职业，企业组织变化与职业，职业岗位与专业，专业结构与产业结构、就业结构、投资结构等的关系；论证了职业教育专业设置的逻辑，社会分工促进人员专业化，专业化催生了职业及其分类，职业分类规
高等学校土木工程专业建设的研究与实践 : 第九届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会论文集
《高等学校土木工程专业建设的研究与实践 : 第九届全国高校土木工程学院(系)院长(主任)工作研讨会论文集》,作者:陈国兴，韩爱民，侯曙光编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030229533。本书包括五部分内容：培养模式及改革、教学方法与改革、专业及课程建设、实践环节与实验教学、教学管理与师资建设。
中国大学及学科专业评价报告2020—2021
《中国大学及学科专业评价报告2020—2021》,作者:邱均平等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030643261。本书以中国科教评价研究院（CASEE，杭电）为主，联合中国科学评价研究中心（RCCSE，武大）和“金平果”评价网参与共同研发，由邱均平、汤建民、赵蓉英、杨思洛、邱作谋等编著。全书共分三部分：第一部分为中国大学及学科专业评价工作概述及评价结果的简要分析，包括中国大学教育地区
特级教师专业特征与成长规律
《特级教师专业特征与成长规律》,作者:童富勇 出版社:科学出版社 ISBN:9787030445155。本书首先梳理了国内外名师培养的理论与相关实践经验，然后基于300余名特级教师的课堂录像、自我反思、专家点评、与同行的现场互动问答的录像与文字实录，从名师的专业精神、专业知识、专业教学技能、培养机制和成长规律展开论述，反思名师的专业特征及成长规律。
光电信息专业实验教程
《光电信息专业实验教程》,作者:滕树云,刘春香 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030732866。《光电信息专业实验教程》是基于光电信息科学技术的发展和电子信息领域对高素质应用型人才的需求，依托光电信息科学与工程专业建设需要编写的实验课程教材。本书由两大部分组成：第一部分为光电信息技术原理，包括激光原理、光通信原理和光电转换原理，共有10个专业实验项目；第二部分为光电信息技术应用，包
学前教育专业实训教育指导
《学前教育专业实训教育指导》,作者:董旭花主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030243751。本书分上、下两篇，上篇是实训管理篇，分别论述了学前教育专业实训工作的意义、存在的问题与对策、实训教育体系构建、校内外实训教育的组织与指导等问题；下篇是实训指导篇，主要针对学生在幼儿园见习、实习遇到的具体问题和困惑而作，可以帮助学生解决在幼教实践中遇到的具体问题。
中职教师教育理论与实践：设施农业科学与工程专业
《中职教师教育理论与实践：设施农业科学与工程专业》,作者:路宝利,崔万秋 出版社:科学出版社 ISBN:9787030520388。本书是培养“设施农业科学与工程专业”中职教师教育实践能力的主干课程教材，主要内容包括：中职教师职业认知，教学设计实施及考核，培养方案和课程标准研制，教材教学课件开发，微课、慕课与精品课程的开发及隐性课程的建设等。
中国研究生教育及学科专业评价报告.2021—2022
《中国研究生教育及学科专业评价报告.2021—2022》,作者:邱均平等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030698810。本书以中国科教评价研究院（杭电）为主，联合中国科学评价研究中心（武大）和“金平果”中国科教评价网等单位参与研发，由邱均平等编著。全书共三部分：第一部分是2021年中国研究生教育竞争力排行榜，包括中国研究生教育地区竞争力排行榜、中国一流研究生院竞争力排行榜、中国研究
