上册

初等组合最优化论(上册)

《初等组合最优化论(上册)》,作者:秦裕瑗,邓旭东 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030528292。  本书以生物进化为自然原型,模仿导数概念与牛顿切线法,通过建立基本变换公式与一般邻点法,形成了研究组合最优化论的核心思想和方法。本书分上、下两册共三篇(12章)展开学术探讨,上册(上篇)建立了本学科的公理系统和科学研究纲领——发现算法的方法,指出组合型与连续型最优化理论的并行关

照相过程理论. 上册

《照相过程理论. 上册》,作者:米斯 出版社:科学出版社 ISBN:130311008。本书是卤化银照相科学的文献总结,内容全面而系统,系组织柯达公司的有关研究人员写成.译本分上、下两册,上册讨论卤化银、明胶、密度与曝光、潜影、互易律失效、感光及高能射线的效应、照相染料及其作用机理等问题共十二章;下册讨论显影剂及其反应机理、彩色照相、加工及测试等问题共十一章.各章后

影像记忆 : 中国中医科学院图史(上册)

《影像记忆 : 中国中医科学院图史(上册)》,作者:王志勇,张伯礼,王炼 出版社:科学出版社 ISBN:9787030464958。本书汇集反映相关重大事件和重要人物的图像资料,以形象直观、丰富多彩的珍贵历史图片,从多个侧面客观再现了中国中医科学院的历史风貌、卓越成就和辉煌历程。

大学物理教程(第四版)(上册)

《大学物理教程(第四版)(上册)》,作者:贾瑞皋,刘冰 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030537669。  本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是参照教育部高等学校非物理类专业物理基础课程教学指导分委员会新制定的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》(正式报告稿)修订的;确保了新教学基本要求中的全部核心内容(A类内容),选择了相当数量的扩展内容(B类内容)和关于高新技

微积分与数学模型(上册)(第二版)

《微积分与数学模型(上册)(第二版)》,作者:电子科技大学成都学院大学数学教研室 编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030538703。本书是由电子科技大学成都学院数学建模与工程教育研究项目组的教师,依据教育部颁发的“关于高等工业院校徽积分课程的教学基本要求”,以培养应用型科技人才为目标而编写的.与本书配套的系列教材还有《微积分与数学模型》(下册)、《线性代数与数学模型》、《概率统计与数学

高等数学(上册)

《高等数学(上册)》,作者:谢寿才等 编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030534750。  本书根据高等学校理工科本科专业高等数学课程的教学基本要求,结合国家质量工程培养应用型人才的指导思想,借鉴多年的教学实践及近几年的考研大纲编写而成。本书结构严谨、逻辑清晰、概念准确,在内容上力求适用、简明、易懂;在例题的选择上力求具有层次性、全面性和典型性,注重理论知识与实际应用相结合,增加生活和

高等数学同步学习辅导(上册)

《高等数学同步学习辅导(上册)》,作者:曹殿立,苏克勤 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030538512。  本书是《高等数学(上册)》(曹殿立、马巧云主编,科学出版社)的配套学习教材,内容依照主教材的章节顺序依次编排,按章编写。各章内容包括知识总览、典型例题、习题详解、综合练习题详解等部分。  本书注重课程内容的系统归纳与总结,突出典型例题的示范讲解。为便于读者的学习,给出了主教材

高等数学(上册)

《高等数学(上册)》,作者:曹殿立,马巧云 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030538499。  本书是普通高等教育“十三五”规划教材。内容包括函数的极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、积分、定积分的应用、微分方程等。  本书注重内容的科学性、系统性,以及教材的适用性和通用性。在内容的编排上,注意概念实际背景的介绍,突出基本概念的系统理解和解题方法的把握。教材起点低、坡

高等数学(上册)

《高等数学(上册)》,作者:施庆生,马树建 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030538482。本书是根据最新的《工科类本科数学基础课程教学基本要求》编写的高等学校教材。  本书分上、下两册出版,上册包括一元函数微积分和常微分方程,下册包括空间解析几何、多元函数微积分和无穷级数等。为使读者尽早接触数学软件并了解其应用,本书附录还编写了Mathematica简介及其简单应用。本书选材力求

大学物理 | 3版 | 上册

《大学物理 | 3版 | 上册》,作者:袁玉珍,陈钦生,张化福主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030463913。本书在普通高等教育"十一五"国家级规划2的基础上,根据2014年山东省高等教育教学成果二等奖"居养信息化时代创新型人才——大学物理的教学改革与实践"的教学研究成果,完成了2第三版的修订.2注重物理学五大基本理论的教学和应用,统筹经典物理与现代物理的教学,分为力学、电磁学、热