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薄松年《中国美术史教程》(增订本)配套题库【考研真题精选+章节题库】

本书是薄松年《中国美术史教程》(增订本)教材的配套题库,主要包括以下两部分内容:第一部分为考研真题精选。精选名校考研真题,按照题型进行分类,并提供了详细的解答。通过本部分的练习,可以帮助考生掌握命题规律和出题特点。第二部分为章节题库。严格按照该教材的章目编排,针对每章的重难点精心选编了典型常考习题,并提供详解。

许小明《新编日语教程6(第二版)》学习指南【课文重点+词汇剖析+语法精解+拓展知识+全文翻译】

本书是《新编日语教程6(第二版)》的配套辅导用书,按照原教材的课次进行编写,每单元涉及课文重点、词汇剖析、语法精解、拓展知识、全文翻译以及课后练习等内容。本书旨在帮助学生更好、更高效地学习和掌握教材中的重点及难点知识,具有很强的针对性和实用性。在编写过程中,该书力求突出重点,答疑难点,语言言简意赅,讲解深入浅出,希望它能得到广大日语学习者的喜爱和认可。

许小明《新编日语教程2(第三版)》学习指南【课文重点+词汇剖析+语法精解+拓展知识+全文翻译】

本书是《新编日语教程2(第三版)》的配套辅导用书,按照原教材的课次进行编写,每单元涉及课文重点、词汇剖析、语法精解、拓展知识以及全文翻译等内容。本书旨在帮助学生更好、更高效地学习和掌握教材中的重点及难点知识,具有很强的针对性和实用性。在编写过程中,该书力求突出重点,答疑难点,语言言简意赅,讲解深入浅出,希望它能得到广大日语学习者的喜爱和认可。

大学体验英语项目组《大学体验英语综合教程(2)》(第3版)学习指南【词汇短语+课文精解+全文翻译+练习答案】

本书是《大学体验英语综合教程(2)》(第3版)的配套辅导用书,按照原教材的课次进行编写,每单元涉及词汇短语、课文精解、全文翻译以及练习答案等内容。词汇短语中精选每单元的重难点词汇,每个词后除了释义,还给出了相应的例句,及一些常用的搭配、词组、助记方法等。课文精解从文中选出重点句子及难以理解的句子加以讲解,其中包括对句子结构分析、相关知识点讲解和延伸。全文翻译在参阅了大量与教材相关用书的基础上总结编写而成。练习答案提供每单元习题的参考答案。本书旨在帮助学生更好、更高效地学习和掌握教材中的重点及难点知识,具有

邹为诚《综合英语教程(4)》(第3版)学习指南【词汇短语+课文精解+全文翻译+练习答案】

本书是针对邹为诚《综合英语教程(4)》(第3版)的辅导用书,按照原教材的课次进行编写,每单元涉及词汇短语、全文翻译、课文精解以及练习答案等内容,旨在帮助学生更好、更高效地学习和掌握教材中的重点及难点知识,具有很强的针对性和实用性。在编写过程中,该书力求突出重点,答疑难点,语言言简意赅,讲解深入浅出,希望它能得到广大英语专业学生和英语自学者的喜爱和认可。

晨梅梅《新发展英语综合教程(4)》(第2版)学习指南【词汇短语+课文精解+全文翻译+练习答案】

本书是《新发展英语综合教程(4)》(第2版)的配套辅导用书,按照原教材的课次进行编写,涉及词汇短语、课文精解、全文翻译以及练习答案等内容。词汇短语中精选每单元的重难点词汇,每个词后除了释义,还给出了相应的例句,及一些常用的搭配、词组、助记方法等。课文精解从文中选出重点句子及难以理解的句子加以讲解,其中包括对句子结构分析、相关知识点讲解和延伸。全文翻译在参阅了大量与教材相关用书的基础上总结编写而成。练习答案提供每单元习题的参考答案。本书旨在帮助学生更好、更高效地学习和掌握教材中的重点及难点知识,具有很强的针

信息资源管理实验教程

《信息资源管理实验教程》,作者:周苏[等]编著 出版社:科学出版社 ISBN:7030172647。本书通过一系列在网络环境下学习和实践的实验练习,把信息资源管理的概念、理论知识与技术融入到实践当中,实验练习包含了信息资源管理知识的各个方面,包括可供选择的15个小实验和1个实验总结。

新概念计算机应用基础教程

《新概念计算机应用基础教程》,作者:成昊,刘德玲编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030307781。本书共9个项目,介绍了计算机应用基础、Windows XP操作系统的相关知识和应用技巧、Word 2003的具体应用、Excel 2003的具体应用等内容。

Visual Basic.NET程序设计实用教程

《Visual Basic.NET程序设计实用教程》,作者:鲁俊生主编 出版社:科学出版社 ISBN:7030120523。本书介绍了Visual Basic.NET的运行环境、基本语法、函数、控件、编程的基本技巧和网络程序开发等内容。

医学生职业指导教程

《医学生职业指导教程》,作者:吴冰主编 出版社:科学出版社 ISBN:7030145372。本书在介绍普通高校大学生职业生涯辅导的原则、方法和职业发展相关理论的基础上,分析了医学职业的发展概况、国际化标准和新时期医学生涯应具备的知识、能力、素质及科学的学习观等。