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学习情境中的元认知

学习情境中的元认知

《学习情境中的元认知》,作者:贾宁等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030539779。　　元认知的研究对象是认知过程，这就注定元认知的研究将更为艰难而有趣。早期的元认知更多地关注对自我认知的认识、监控与体验。而近几年来，更多的元认知研究开始涉及对他人认知过程的监控，也就是理解他人。　　本书是笔者基于五年的元认知研究成果整理而成的，主题是学习情境中的元认知。本书首先介绍了元认知的研究进
壹号书单 2017年07月01日
学习和运用自然辩证法指导农业生产实践. 第二集

学习和运用自然辩证法指导农业生产实践. 第二集

《学习和运用自然辩证法指导农业生产实践. 第二集》,作者:不详 出版社:科学出版社 ISBN:13031615。本集共收文章十五篇。其中第一篇是湖南省平江县长寿区委的《华主席用辩证法教育我们改造山河》，第二至十四篇继续向读者介绍广大干部、贫下中农、农机工人、科技工作者和知识青年在农、林、牧、副、渔各项生产实践中学习和运用辩证法，认识自然、改造自然，从自然中取得生产活动的自由的经验；第十五篇
壹号书单 1977年09月01日
学习使用AutoCAD 2000

学习使用AutoCAD 2000

《学习使用AutoCAD 2000》,作者:张莉等编著 出版社:科学出版社 ISBN:7030084357。本书主要介绍AutoCAD 2000绘图软件的功能，共分为十章。介绍了AutoCAD 2000的界面及基本操作、绘图环境、绘图功能、图形的编辑操作、图形的显示控制、高级绘图技术等内容。
壹号书单 2000年06月01日
谭晶华《日语综合教程（第七册）》学习指南【课文重点＋词汇剖析＋语法精解＋全文翻译＋练习答案】

谭晶华《日语综合教程（第七册）》学习指南【课文重点＋词汇剖析＋语法精解＋全文翻译＋练习答案】

本书是谭晶华《日语综合教程（第七册）》教材的学习辅导用书，按照原教材的课次进行编写，涉及课文重点、词汇剖析、语法精解、拓展知识、全文翻译以及课后练习等内容。本书旨在帮助学生更好、更高效地学习和掌握教材中的重点及难点知识，具有很强的针对性和实用性。在编写过程中，该书力求突出重点，答疑难点，语言言简意赅，讲解深入浅出，希望它能得到广大日语学习者的喜爱和认可。
贰号书单 2022年01月10日