学习
基于深度学习的地铁基础设施病害检测
《基于深度学习的地铁基础设施病害检测》,作者:魏秀琨,贾利民 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030689818。基础设施是城市轨道交通的重要组成部分，包括轨道线路中的钢轨、扣件、接触线、接触悬挂和受电弓等，这些关键设备的可靠性和可用性直接关系到整个轨道交通系统的服役能力和安全行车。本书主要内容包括绪论、图像处理基础、基于图像处理的碳滑板表面病害检测、基于图像处理的轨道线路扣件检测、基于
师范生专业能力与学习支持系统
《师范生专业能力与学习支持系统》,作者:吴卫东,胡敏,潘瑶珍 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030691262。本书聚焦师范生素养构成中的能力要素，构建了基于“素养-工作逻辑”的师范生专业能力的结构模型，包括基于未来的原能力和基于现实的胜任力。根据“二元能力”框架开发了师范生专业能力分阶行为指标体系以及相应的学习支持系统。在此基础上，将师范生的专业能力结构模型和行为指标体系应用于卓越师
起始年龄和语言学能与二语学习成效的关系研究
《起始年龄和语言学能与二语学习成效的关系研究》,作者:李红等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030688798。本书以中国外语教育为背景，围绕二语学习年龄效应的属性问题，从理论和实证研究入手，从英语语法、词汇与搭配、语音及口语四个语言层面，探索了起始年龄、语言学能与二语学习成效之间的关系，揭示了影响二语学习成效的主要因素及中介因素，解释了年龄与外语学习的关系这一重大理论问题，为构建适应
课堂重构，释放大脑学习潜力
《课堂重构，释放大脑学习潜力》,作者:好未来脑科学实验室 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030684370。“唯分数论”“学习焦虑”等教育问题引发全社会的讨论，“全脑教育”“脑力开发”成为行业热门词。越来越多的教育研究者、一线老师和家长们都在关注与探索学习的背后有着怎样的机制和奥秘。本书从教育神经科学的角度出发，结合对教育的实践探索，为大家揭示学生喜欢学习的原因以及学生擅长学习的秘密，
结构启动与第二语言语法构式学习 : 以中国学习者产出英语双及物构式为例 : evidence from L2 production of English dative constructions by Chinese EFL learners
《结构启动与第二语言语法构式学习 : 以中国学习者产出英语双及物构式为例 : evidence from L2 production of English dative constructions by Chinese EFL learners》,作者:王敏著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030368454。本书的主要目的是深入探究第二语言产出中的结构启动现象，以期揭示出制约第二语言结构
电磁场与电磁波基础学习与考研指导（第二版）
《电磁场与电磁波基础学习与考研指导（第二版）》,作者:路宏敏,赵永久,徐乐,袁浩波 出版社:科学出版社 ISBN:9787030472014。本书是为配合科学出版社出版的普通高等教育“十二五”国家级规划教材和陕西省普通高校优秀教材《电磁场与电磁波基础(第二版))》而编著的配套教材，也是该国家级立体化规划教材的组成部分。主要介绍《电磁场与电磁波基础(第二版))》中对应章节的基本内容和公式、典型例题解
良好的学生事务实践原则 : 促进学生学习的视角 : principles to foster student learning
《良好的学生事务实践原则 : 促进学生学习的视角 : principles to foster student learning》,作者:(美)Gregory S. Blimling，(美)Elizabeth J. Whitt等著；储祖旺等译 出版社:科学出版社 ISBN:9787030372987。本书是对美国大学职员协会（ACPA）和国家学生职员管理者协会(NASPA)发表的联合声明《学生事务
生物化学与分子生物学学习纲要与同步练习
《生物化学与分子生物学学习纲要与同步练习》,作者:卜友泉，宋方洲主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030298485。本书分为五篇，共计21章，涵盖了目前医学院校生物化学与分子生物学的所有教学内容，每一章均包括学习要求、讲义要点、中英文专业术语、练习题和参考答案五部分。
