肿瘤专业医务人员心理健康读本
《肿瘤专业医务人员心理健康读本》,作者:孙学礼,秦叔逵 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030587404。肿瘤不是一个单一因素所致疾病，可能与内分泌、免疫、感染等多种因素有关，而心理在肿瘤产生、发展及转归的不同阶段也起着非常重要的作用。本书阐述了肿瘤患者的心理特征，并针对不同心理特征提出调整及应对方式，达到改善其心理健康的目的。针对肿瘤患者出现的不同精神症状，给予肿瘤科医生用药及非药
专业
古城新迹：2017全国建筑学专业六校联合毕业设计作品集
《古城新迹：2017全国建筑学专业六校联合毕业设计作品集》,作者:胡莹,王孟永 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030581662。本书记录了苏州科技大学、安徽建筑大学、浙江工业大学、天津城建大学、烟台大学、福建工程学院六所学校建筑学专业本科联合毕业设计——“古城新迹：历史街区中的地域性城市更新——苏州古城丰备义仓地块建筑方案设计”的教学内容、教学过程及相关的思考。课题包括城市研究与建
中国科学院研究生院2008年攻读硕士学位研究生招生专业目录
《中国科学院研究生院2008年攻读硕士学位研究生招生专业目录》,作者:中国科学院研究生院招生办公室编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030199324。本书主要介绍了中国科学院所属各单位2008年招收攻读硕士学位研究生情况，包括各招生学科、专业、研究方向、指导老师、考试科目、预计招收人数等情况。
电子商务与信息化创业卓越工程师培养模式研究 : 基于“本科教学工程”“专业综合改革”视角
《电子商务与信息化创业卓越工程师培养模式研究 : 基于“本科教学工程”“专业综合改革”视角》,作者:孙德林 出版社:科学出版社 ISBN:9787030393296。本书以实施国家“本科教学工程”、“专业综合改革”为视角，以培养信息化创业卓越工程师为目的，围绕增强社会责任感、塑造健全人格、提高工程实践能力和创新创业能力、适应未来社会发展等核心问题，从理论和实践两方面研究探索了高等学校构建信息化创业
地理科学专业综合改革研究与实践——以河北师范大学为例
《地理科学专业综合改革研究与实践——以河北师范大学为例》,作者:葛京凤等 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030585936。全书分为上、下两篇，上篇为理论探讨，共五章，分别叙述了地理科学专业综合改革问题引论、人才培养方案的制定与优化、内容和策略，以及地理科学专业综合改革的人才培养映射。下篇为专题研究，共八章，首先对高等学校课堂教学的品性、问题及改革对策进行了介绍，然后对地理科学专业综
走向新合作 : 浙江省农民专业合作社发展研究
《走向新合作 : 浙江省农民专业合作社发展研究》,作者:徐旭初，黄胜忠著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030224811。本书回顾了浙江省农民专业合作社的发展历程和现状，重点研究了浙江省农民专业合作社的基本模式、制度运行、绩效评价、政府行为等问题，具体探讨了浙江省农民专业合作社发展对新农村建设的建构作用和基本模式，并进一步提出了浙江省农民专业合作社的基本经验、发展趋势和政策建议。
中国科学院研究生院2004年攻读硕士学位研究生招生专业目录
《中国科学院研究生院2004年攻读硕士学位研究生招生专业目录》,作者:中国科学院研究生院招生办公室编 出版社:科学出版社 ISBN:7030121910。本书介绍了中国科学院各院、所、台、中心等所属机构2004年招收攻读硕士学位研究生情况，包括各院、所、台、中心情况，各学科、专业研究方向、指导老师、考试科目、招收人数等情况。
为美而创造——兼论应试与创新在专业成长中的平衡
《为美而创造——兼论应试与创新在专业成长中的平衡》,作者:何太平 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030566485。本书从比较四大人类文明发展史对知识贡献的角度，提炼出了比较系统的、科学的创造要素构成及其培养的问题，使得大到国家、社会、具体单位，小到家庭和个人都明白担当的角色和努力方向；尤其是重点讨论了人的创造要素的培养问题,同时探索了应试与创新平衡发展的可行性。 在说明每一个创造
环境工程专业实验——基础、综合和设计
《环境工程专业实验——基础、综合和设计》,作者:孙杰等 编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030576101。本书将环境工程学科理论知识同实验相结合，对现今广泛应用于环境污染控制的技术进行介绍。本书内容包括流体力学实验、环境工程原理实验、环境监测实验、水污染控制工程实验、大气污染控制工程实验、固体废弃物处理与处置实验、物理性污染控制工程实验、环境工程综合实验和环境工程设计实验等。以调整并
制药工程专业实验教程
《制药工程专业实验教程》,作者:李瑞芳,张贝贝 主编 出版社:科学出版社 ISBN:9787030571267。本教材是根据普通高等学校制药工程专业特点组织编写的综合性专业实验课教材，涵盖了药物化学、生物制药工艺学、药剂学和药物分析学课程的实验教学内容，阐述各专业课实验项目的实验目的、实验原理、实验设备与实验材料、实验步骤、实验结果、注意事项等内容，同时，还设有思考题供学生拓展思维。
