专业

2005年全国建造师执业资格考试复习题解. 机电安装工程专业

《2005年全国建造师执业资格考试复习题解. 机电安装工程专业》,作者:牛建平,李金龙主编;本书编委会编 出版社:科学出版社 ISBN:7030148932。本书按照2005年全国一、二级建造师执业资格(机电安装工程专业)考试大纲规定的内容及教材内容编写。以考试大纲要求的了解、熟悉、掌握三个不同层次有所侧重地进行选题,对相应的习题做了详细的解释。

职业教育专业设置的理论与实践研究

《职业教育专业设置的理论与实践研究》,作者:曹晔 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030631497。  本书基于产业、行业、企业、职业和专业“五业”主线,在理论上,分析了社会分工与职业演变,技术进步与职业,企业组织变化与职业,职业岗位与专业,专业结构与产业结构、就业结构、投资结构等的关系;论证了职业教育专业设置的逻辑,社会分工促进人员专业化,专业化催生了职业及其分类,职业分类规

中国研究生教育及学科专业评价报告. 2015-2016

《中国研究生教育及学科专业评价报告. 2015-2016》,作者:邱均平,赵蓉英,董克 出版社:科学出版社 ISBN:9787030456083。本书从八个角度评价了国内580个研究生培养单位,以及学科、专业的竞争力(除军事、警务类专业),并得出了详细的评价结果。

中国科学院研究生院2003年攻读硕士学位研究生招生专业目录

《中国科学院研究生院2003年攻读硕士学位研究生招生专业目录》,作者:不详 出版社:科学出版社 ISBN:7030107780。本书主要介绍了中国科学院各院、所、台、中心等所属机构2003年招收攻读硕士学位研究生情况,包括各院、所、台、中心情况,各学科、专业研究方向、指导老师等情况。

中国大学及学科专业评价报告2020—2021

《中国大学及学科专业评价报告2020—2021》,作者:邱均平等 著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030643261。本书以中国科教评价研究院(CASEE,杭电)为主,联合中国科学评价研究中心(RCCSE,武大)和“金平果”评价网参与共同研发,由邱均平、汤建民、赵蓉英、杨思洛、邱作谋等编著。全书共分三部分:第一部分为中国大学及学科专业评价工作概述及评价结果的简要分析,包括中国大学教育地区

传统制造业专业镇发展模式转型与产业升级

《传统制造业专业镇发展模式转型与产业升级》,作者:千庆兰,陈颖彪,余国扬等著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030410160。本书在综述国内外相关专业镇、产业集群的发展阶段,发展模式和转型升级等理论的基础上,选取广东珠江三角洲地区具有典型性和代表性的传统制造业专业镇——广州增城新塘镇、广州花都狮岭镇、佛山南海西樵镇等为典型案例区,对我国珠江三角洲地区传统制造业集群的转型升级进行实证分析。

专业性工矿城市发展模式

《专业性工矿城市发展模式》,作者:鲍寿柏等著 出版社:科学出版社 ISBN:7030084837。工矿城市是特殊的城市群。全书分上、中、下三篇。上篇为专业性工矿城市综述,系统地阐述工矿城市发展规律及其对策;中篇为国外工矿城市发展模式的比较,综述北美、澳大利亚、德国和日本等工矿城市的发展道路;下篇分别研究我国煤矿、钢铁和石油城市的特点、问题和发展对策等。

中国研究生教育及学科专业评价报告2019—2020

《中国研究生教育及学科专业评价报告2019—2020》,作者:邱均平等 出版社:科学出版社 ISBN:9787030624918。《中国研究生教育及学科专业评价报告2019—2020》以中国科教评价研究院(杭电)为主,联合中国科学评价研究中心(武大)和中国科教评价网等单位参与研发,由邱均平、汤建民、赵蓉英、杨思洛、邱作谋等编着。《中国研究生教育及学科专业评价报告2019—2020》共三部分:第一部

地理科学专业实验教程

《地理科学专业实验教程》,作者:刘春红,魏兴萍编著 出版社:科学出版社 ISBN:9787030622273。《地理科学专业实验教程》内容涉及地理科学专业实验教学体系设计和各课程实验教学,《地理科学专业实验教程》共十一章。主要包括地理科学专业实验教学体系及教学内容概要,以及地球概论、地质学基础、气象学与气候学、水文学、土壤地理学、植物地理学、地图学、地理信息系统概论、遥感原理与软件应用、

2005年全国建造师执业资格考试复习题解. 房屋建筑工程专业

《2005年全国建造师执业资格考试复习题解. 房屋建筑工程专业》,作者:胡雄飞,吴海华主编;本书编委会编 出版社:科学出版社 ISBN:7030148908。本书按照2005年全国一、二级建造师执业资格(房屋建筑工程专业)考试大纲规定的内容及教材内容编写。以考试大纲要求的了解、熟悉、掌握三个不同层次有所侧重地进行选题,对相应的习题做了详细的解释。